心理考研培训，心理学考研机构
仓山微文明
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仓山教育
福州第四十中学是福建省心理健康教育特色学校，学校十分重视心理健康教育，充分认识疫情防控进入新阶段后面临的新形势、新挑战，在经历史上“最长寒假”之后的新学期，抓紧抓牢学生心理变化趋势。
开学后，学校上好心理健康开学第一课，推送心理健康知识推文，为高三学子进行减压讲座，开展感恩教育主题班会，组织学生心理健康状况测评，对可能出现的心理问题早研判、早分析、早预防，完善心理预警防控体系，织密“预警网”，做实各项心育工作，确保校园安全稳定。作为预警系统的第一道防线——班级心理委员，学校更是第一时间组织培训，加强朋辈辅导队伍建设，充分发挥朋辈在心理健康工作中的积极作用。
心理健康
为提升心理委员的工作能力
充分发挥其职责作用
2月28日下午
福州四十中心理老师龚瑛
为班级心理委员进行了
“助人自助 你我同行”的
专题培训
培训从三个方面入手，围绕“心理委员角色定位，了解心理健康与心理问题，如何帮助同学”展开。
01
心理委员角色定位
心理委员应该是什么？
心理委员的工作要求有哪些？
老师针对每一项工作内容
仔细讲解
让大家明确工作思路
02
心理健康与心理问题
龚老师提倡大家
树立健康新意识
增强体质的同时
更应重视心理健康
当心理困扰来袭时，学会识别并应对，助人自助，及时为自己也为同学们排忧解难。
03
如何帮助同学
培训的重点
如何帮助同学
面对他人倾诉时
注意遵循三大原则
培训结合具体案例
向同学们演示了
倾听的技巧、
语言技术与非语言技术的应用
同时，心理老师对心理危机的识别进行了解说，明确心理委员需要关注的对象，强调遇到特殊事件需要及时报告，最后展示了福州市各级各类心理支持服务，希望同学们遇到问题及时求助。
通过此次心理委员培训活动，学校进一步强化了班校心育沟通，心理委员们对于自身工作也有了更深一步的理解和感受，认识到了自己的使命与责任。
稿件来源：福州仓山区教育局 综合编辑：仓山微文明
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