考研英语背单词，考研英语背单词用哪本书好
其实在这个世界上，大多数以拉丁字母书写的文字是不需要背单词的，用拉丁字母书写的文字其实和拼音的作用一样，就是用来表示发音的。只要你学会了一个单词的发音，你看到他也就会读了，不需要死记硬背。
我以德语作为例子：德语的字母a发做“阿”，单词就像拼音，das读作“大s”[dɑ:s]，Pass读作“怕s”[pɑ:s]，你只要学会了它的单词字母组合的发音规律，根本不需要背单词。法语、西语、意大利语，都是类似的，我就不赘述了。
但是，英语就不一样了，它早期是跟它的亲爹德语混的，后期它又给自己找了个后妈“法语”，它觉得自己后妈很高贵，所以借用了大量的法语词汇进入了自己的语言。但是，又学不好法语的发音，留下了很多后遗症，最终导致英语的发音变得非常的混乱。这就是大家最终不得不大量背单词的根本原因。
比如：apple中的a发[æ]，take中的a发[eɪ]，bas，also中的a发[ɔ:]，an中的a发[ə]。学4个非常基础的单词，你要学4种发音，而且其中的三种发音在汉语里面根本没有。因此，你才会觉得背单词让你恨得咬牙切齿。
英语单词的发音当然还是有一定规律的，但是规律要发挥作用，必须在你积累的单词达到一定数量的基础之上，才有意义。在你达到这个单词量之前背，单词的过程，确实就有点像在背电话号码。
电话号码是从0~9，10个数字在每一位上随机组合，和电话号码对应的联系人形成关联。单词则是在每一位上有26个字母随机组合，和对应的中文意思形成关联。
如果你不懂单词的发音，只是纯粹的背字母组合和中文意思，那么背单词的感觉就是像在背电话号码一样，而且比背电话号码更加的复杂。
所以，学英语要了解英语的基本发音，音标还是要去学的。对于初学者而言，我们不一定要做到拿到音标就能够准确无误地把单词拼出来，但是我们起码要知道每一个音标符号，它的发音是什么。这样我们在跟读模仿单词读音的时候，起码不会把单词读错，知道口型和舌位应该是怎样。
当我们对单词的读音有一个基本的概念以后，虽然一开始我们免不了需要对单词进行一定量的死记硬背，但是有了一定的单词基础以后，我们就会发现单词的发音和拼写之间的内在联系，这种内在联系一旦被我们建立起来，背单词的时候，就可以有一定的逻辑性，减少我们背单词的工作量，减少那种机械重复的感觉。
现在特别流行的自然拼读法也是在这个基础上建立起来的，把英语中发音的有限规律性，跳过音标，直接和单词的字母组合结合起来，在多媒体的帮助之下减轻一定量的单词记忆负担。但是，家长千万不要认为学了自然拼读，孩子看着单词就会读，脱离了多媒体，由于英语发音的天然缺陷，孩子仍然会演变成“自然乱读”。
英语中“听说读写”蕴含着背单词的方法。
① 我们必须要先听单词的发音，可以听MP3，可以用手机软件查单词，也可以用翻译笔，这些多媒体手段都非常方便。
② 然后就是要尝试自己把单词说出来，通过模仿把单词的读音学到位。
③ 背单词的时候，单词一定要大声读，只有张嘴才能够真正把单词背下来。因为，嘴巴的肌肉是有记忆力的。
④ 最后，通过做题写作文，抄抄写写等，对单词的记忆进行书面化的巩固。
对中小学生而言最重要的就是前三步，考试中真正要求我们会写的单词很少，要求会读会认的单词则非常多。
背单词有困难的同学可以在网上学习一下“睡眠记忆法”，这是高考英语单科状元廖唯伟发明并且无偿公开的方法。方法极其简单有效，只要先读懂方法的文字版，再看明白方法的视频要点，做到“一背四复习”就能利用睡眠周期放大记忆效果，产生睡眠记忆。做到“机关枪式的读单词方式”，就能利用嘴巴产生口腔的肌肉记忆，降低遗忘率。每天只花一小时就能记住100个单词。
这个方法属于生理学的方法，可以和其他心理学的方法相结合。即便你只会死记硬背，用这样的方法也能够减轻你背单词的痛感，减少你背单词浪费的时间，降低你的遗忘率。
毕竟背单词非常重要，小学800个单词只要会认，小升初英语试卷至少能拿90分。初中1600词会认，中考英语试卷即使完全不会语法，120分的卷子也至少能拿96分。高中的3500词能做到看到英文就条件反射出中文意思，150的高考模拟卷，不会语法也至少能够拿到80分，有一定的语法基础分数，则可以达到80~110分之间。背单词是基础，虽然背单词很痛苦，但只要努力结合方法，最终你的英语分数都不会低到哪里去。
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