学前教育考研，学前教育考研究生要考哪些科目
教育局贯彻落实《3—6 岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，聚焦教育实践中的专业难点和困惑问题，科学分研，研究对策，全力推进学前教育高质量发展工作。一是聚焦薄弱强化举措。坚持科学导向，深入调查研究，引导幼儿园深入聚焦保教实践工作中的薄弱环节，进一步强化教育教学举措，将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的专业能力。切实发挥其专业引领作用，带动幼儿园形成真正尊重、理解和支持幼儿发展的良好氛围。二聚焦需要制定方法。引导幼儿园教师注重在日常保教实践，聚焦通过鼓励幼儿表达表征、观察记录等日常细节，深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强教师和幼儿高质量互动。制定出切实可行的幼儿教育教学方法，体现科学的教育理念，激发教师家长的共鸣和深思，展示的经验做法且供其他幼儿园学习借鉴。三是加大宣传形成合力。幼儿园广泛利用多种媒体，开展生动活泼、灵活多样的宣传活动，推动幼儿园发挥宣传主阵地作用，面向家长开展多种形式的宣传指导，形成共同观察了解、解读幼儿，支持幼儿发展，相伴成长的良好氛围。（教育局 王智 审核 陈敏 责任编辑 刘南)
（来源：泗洪县人民政府网站）
学前教育考研(学前教育考研究生要考哪些科目)
