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九月开学季
本应是师生重聚校园的日子
但面对严峻的疫情防控形势
辽宁师范大学海华学院响应防控要求
全面开展线上教学
师生相约云课堂
共赴九月之约
学院教师充分利用一切线上资源
保证线上教学与线下课堂同质等效
对于本次线上教学
老师和同学们有许多心得体会与大家分享
一起来看看吧~
现代经济学 赵泽铭老师
“线上教学”使我对“互联网+教育”有了更深刻的认识，一方面，线上教育使教师和学生联系更加密切，学生们也利用互联网开启了汲取新知识的大门。
另一方面，通过便捷的数据反馈使得学校能够更直接的掌握每名师生的工作学习状态。我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。
日语 曲冰老师
对于学生们来说，线上教学既是挑战也是成长，培养了学生的自主学习、探究的能力。学生们通过家校本互不影响提交作业，进行真实反馈，与老师单线交流，提高了自主学习的能动性和积极性！
虽然开学的见面方式又是这么的特别，师生们隔屏相望，但我们依然彼此坚定信心，多沟通、多相互支持，一起学习，一起成长！期待我们能够早日相聚在美丽的校园、重逢在温馨的课堂。
后期视频剪辑 厉春艳老师
“业，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毁于随。”
我们常常教育学生努力勤奋学习，却在琐碎的工作中忘记我们教师更需要不断学习。社会的进步，教育的发展作为外驱力不断推动着教师学习新知识新理念，而线上教学真正能让教师终身学习的是内驱力，是自我不断追求进步的意识。
播音表演 张旭老师
在新媒体的帮助下，线上教学也显示出了一系列的优势。比如视听语言这门课，就非常好的结合了线上教学。通过一款app，学生自己建立拍摄场景，通过电脑计算，写出分镜脚本。甚至对于美术不好的学生，也可以轻松画出每场戏的分镜脚本。
这样的课堂例子比比皆是，学生们有一颗爱学习的心，那我们作为老师，无论线上线下，无论困难与否，都要积极的去发现新的教学方式和方法。排除困难，为学生们营造最好的学习条件和环境。
互联网金融 刘玉婷老师
开学以来，通过网课和学生们相聚，通过与学生们的互动，激励我努力思考如何最大限度激发学生学习兴趣、调动学生们的学习热情。
在线教学的过程中，采用钉钉软件与PPT相结合的模式进行授课，通过平台进行签到、讨论、连麦互动，并引导学生课前自主预习，课中师生双向互动，课后积极探讨的模式，运用多方式调动学生学习热情，培养学生主动思考的能力。实时关注学生反馈信息，做到明晰重难点，并将其讲透彻、讲到位，力争提高教学效果。
2020级3班 高溪遥
疫情袭来，网课不得不成为了我们的唯一选择。家里舒适的环境，电子产品的诱惑等众多问题，无疑不是对当代大学生自控能力的考验，但我相信更多的学生能够有清楚的意识和强大的自控能力，不断抵抗外界的影响，心无旁骛的投入到学习当中。
希望我们所有的学生都能意识到时间飞逝，抓紧每分每秒，将唯一的青春奉献给我们不凡的梦想！希望我们都通过网课学到知识，愿早点返校和老师同学们一起学习！
2020级20班 段文凯
根据这段时间的网课学习，无论是专业课，还是公共课，老师讲的都非常好，老师们的辛勤与付出，我们尽收眼底。
对于作为学生的我们来说，应该摆正心态，有明确的学习目标，不断反思不断进步。
最后，感谢一线奋斗的抗疫人员，也感谢辛勤付出的老师。希望疫情早日结束，也希望我们早日回归校园。
2021级2班 李彤
因为疫情的原因，学校出于学生安全的考虑，开设了线上教育课程。这无异于是在我不知如何度过这“空巢学生”时期的时候点燃了一盏明灯。
虽然不能和同学一起在学校的教室里上课让我感到遗憾，但在如此困难时期，也不能再顾及这诸多情绪了。看着授课老师在线上依旧如此积极乐观的给我们进行授课，也更让我能感觉到，风雨片刻即过，阳光定会降临！
2021级3班 佟天
学习是无处不在的，网络课程的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的学习成为开放式学习。
网络承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开头、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节约了时间，使我们能够自由的在家通过钉钉进行学习、沟通，利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。
2021级8班 武佩璇
网课相对于线下是种完全不同的体验。不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，及时沟通。但同时，线上也考验我们的自觉性，没有了同学们一起讨论的氛围。非常时期，大家一起攻克难关，希望疫情尽快结束，早日回到校园。
“今天的作业是，写出你对未来生活的想象，那时候的世界以及你的生活将会发生怎样的变化，字数不限，自拟题目。”
这是每个人童年时代
都会写的一篇作文题目
那时的我们天马行空
对未来充满无尽幻想
“那时候汽车可以在天上飞，想去哪就去哪；那时候每家都有一个机器人，做饭做家务再也不用自己动手；那时候科学家会研发出包治百病的药，我们每个人都很健康；那时候孩子们不用上学，在家就能上课…..”
疫情常态化时代
“不出门在家就能上课”
也许是童年幻想里唯一实现的一件事
儿时的我们为不用上学感到开心
但长大后
却为因此失去了很多珍贵的东西
而感到惋惜
但就像同学们说的那样
我们无需顾忌诸多情绪
而是思考自己能做什么
作为老师的任务是想方设法讲好每堂课
那作为学生就要珍惜一切时间
让自己学有所获
不负时光不负自己
知云祈盼同学们早日
回到校园、回到课堂
享受本属于你们的校园时光
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