考研阅读理解(考研阅读理解的技巧和方法)




考研阅读理解,考研阅读理解的技巧和方法

hi!大家好,我是少明老师,专注阅读理解科学辅导,科学训练,科学提分!

少明老师一直和大家分享,一段小说的教学思路,语文本质相通,小学初中(特别是初中),家长朋友们也可以有所关注,中考文学类阅读也就是散文和小说两个体裁上来回选。

我强调过小说学习,应该旗帜鲜明地以“人物”为学习核心,从人物出发去理解小说阅读。

为什么
大家看小说的定义

小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

划重点: “刻画人物形象为中 心”

可以说读懂了人物,就读懂了小说的中心,就理解了小说。

如何才算是读懂了人物呢?

①读懂人物形象

读文章内容里你能看到的那些显性要素——人物外貌、人物语言和动作等,还记得人物描写的分类有哪些吗?“外、语、动、神、心”

②读懂人物性格

人物性格即人物的内心世界,相较于人物形象,两者有交集,但形象由外而内,性格则更偏内在。单单从人物描写还不足以了解人物的性格!

他是怎么跟别人交流的?

有一个实际困难摆在这个人物面前,他会通过怎样的方式去解决?

他在生活中会处于一种怎样的立场?

③读懂人物命运

小说人物的来处和最终的归宿,明白人物“从何而来”,可以判断人物“终归何处”,在阅读理解层面,就达到了高水准。

在这四个问题后,再追问一句“根据小说内容,谈谈你的看法”,这简直就是对阅读理解的终 极考核了。

顺带一句中考,中考小说要求,能准确了解“人物形象”,读出“人物性格”,我就认为他是很优秀的学生了。

每天分享关于阅读理解的学习的知识和经验,欢迎关注交流!

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24.【环境描写】实战分析,流程+例题

2919字拆解·修辞手法【比喻】

1678字拆解·修辞手法【比拟】

1519字拆解·修辞手法【夸张】

1019字拆解·修辞手法【排比】

1369字拆解·修辞手法【反复】

1200字拆解·修辞手法【对偶】

1000字拆解·修辞手法【反语】

1221字拆解·修辞手法【反复】

1500字拆解·修辞手法【设问】

1070字拆解·修辞手法【引用】

1538字拆解·修辞手法【借代】

1386字拆解·修辞手法【通感】

3000字拆解·修辞手法【番外篇】

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我是专注语文阅读理解提分的少明老师!专注做一件事,死磕语文阅读理解!

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