教育管理考研(教育管理考研考哪些科目)

教育管理考研，教育管理考研考哪些科目

教育关乎民族的希望和国家的未来，教育工作者需勇担重任、砥砺前行。为了更新观念，与时俱进，2022年12月1日李先平校长工作室邀请到北京市教育科学研究院研究员汪志广老师以“新时代教育治理的政策导向与实践策略”为主题进行精彩讲座，李先平校长工作室的成员和北京市古城中学全体干部参与学习。

汪志广老师是北京教育科学研究院研究员，北京市首届班主任基本功大赛命题人兼评委,原海淀区教育党校副校长、中小学干部研修中心副主任兼研究室主任，海淀区政府兼职督学，中国教育学会教育策划学术委员会委员，全国知名教师培训专家，主要研究领域是中小学学校管理和教师专业化发展，出版专著《如何成为一名好老师》。

汪老师在教育界深耕多年，博学多才、幽默风趣，对于教育发展有自己独到而准确的见解。他首先讲到在当前教育背景下教育改革也到达了深水区，需要啃硬骨头，作为教育人尤其是领导干部更要看清方向，守住底线，要勤干、实干，要有吃苦耐劳的精神，要与党和国家的政策保持高度一致。

为党育人、为国育才，我们需要培养的是政治过硬，忠诚可靠的建设者和接班人。汪老师从俄乌战争、香港动乱、台独分裂等问题分析了地缘乱局与青少年教育的根本关联。2019年习总书记强调:“我们不能培养长着中国脸，没有中国心，缺少中国味儿的下一代。”

国家高度重视教育对青少年的影响，近年来出台多项教育改革制度文件。“双减政策”、“党组织领导的校长负责制”、“中、高考改革”、“新课标落地”，无疑都是扭转教育被动局面的有利之举，也是教育从管理走向治理的有效手段。教育需要转型，教育工作者更要转型，要始终把握住教与学的发展内涵，坚持教育规律，协调多方关系。

中高考在发生改变，“指挥棒”更加灵活，我们应该顺势而动，让孩子们不仅要学会“解题”更要学会“解决问题”。当下的教育不应耗尽小学生的学习兴趣，不能让中学生在青春期出现问题，才有机会在高中培养有思维、敢创新的国之栋梁。“立德树人”是教育的根本任务，“五育并举”是实现现代化教育的根本途径，我们要一以贯之让教育回归理性，回归本源，回归初心。

汪老师最后强调，人民教师要有大格局、大视野、大学问，内心闪耀着光芒给学生带来光明与温暖；要关心天大的事儿、天下的事儿、天边的事儿、做为国、为民的“大先生”。

两个多小时的讲座意犹未尽，李先平校长代表校长工作室每位成员感谢汪老师的精彩分享，并希望大家一定要勤思考、勇实践、常反思，在今后工作中把握好方向，提高执行力，推动学校工作的进一步发展。

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