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一、谈话导入，激发兴趣
同学们，丰子恺既是名画家，又是写作高手，他经常为文章配漫画，图文并茂，妙趣横生，而且他的漫画往往画下文中最精彩的部分。这是丰子恺为《白鹅》配的画(出示白鹅吃食图)，你觉得画中的白鹅在干什么?学生畅所欲言。下面，我们来看一下，课文中是怎么说的?
二、初读段落，整体感知
1、大声朗读关于白鹅吃相的部分，自行解决生字词。
2、教师检查反馈，如奢侈、譬如、敏捷。
3、白鹅的吃相具有哪些特点?(三眼一板、从容不迫、架子十足)
三、再读段落，体会形象
(一)理解“三眼一板”
1、什么是“三眼一板”?文中是如何写的?请大家从课文中找出句子来读一读。
明确：先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
2、“冷饭、水、泥和草”，这食料能随便变换吗?能换成热饭?能改成小鱼小虾吗?(不能)
3、食料不能变，那能少吗?不吃冷饭，或不喝水了，或是不吃泥和草了，行吗?(不行)
4、食料不能换，不能少，那能打乱顺序吗?(不能)
5、白鹅吃饭时，食料不能换，不能少，连顺序都不能打乱，用一个词形容，就是“三眼一板”。解释“三眼一板”，比喻做事死板，不灵活。
(二)趣演“狗偷鹅食”
1.自由读第六自然段，边读边想，勾画出自己认为最能体现鹅“高傲”的词语。(厉声叫骂、昂首大叫、架子十足……)
2.出示图片，说一说，你觉得这是一只怎样的鹅?
3.将鹅的高傲表演出来。
四、研读课文，体会手法
1、丰子恺如何将白鹅写的这么的活灵活现?(注重细节)
2、这是运用了什么样的手法?(细节描写)
3、如何才能做到呢?(多观察、多思考)
五、拓展延伸
你印象中的鹅是什么样子的?说一说。
六、课堂小结
学生总结，教师补充。
七、作业布置
1、写一个你喜欢的小动物，注意对于细节的描写。
2、拓展阅读丰子恺的其他作品。
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2023年相关考试试题：
???????2015年5月，国家统计局调查队在江苏省某市开展了农村养老现状专项调研。受访老人中60—69岁的占45.8%，70—79岁的占38.1%，80岁及以上的占16.1%。受访老人中有一个子女的占14.1%，有两个子女的占37.3%，无子女的占3.6%。受访老人中与配偶同住的占46.2%，与未婚子女同住的占2.8%，与某个已婚子女同住的占31.3%，在子女家轮流住的占4.0%，独居的占15.7%。分性别看，64.3%的受访老人为男性。从不同住子女探望老人的频率看，10.7%的受访老人表示每天来探望，26.5%的表示每周来探望，20.5%的表示每月来探望，其余的表示子女遇事或根据要求来探望。
???????调查显示，看电视（82.7%）、串门聊天（70.3%）、打牌（34.9%）、散步（29.7%）、听广播（19.3%）和读书看报（14.9%）是农村老人的主要闲暇活动。当问及“你想不想参加集体活动”时，20.9%的受访老人表示“想参加”，44.6%的老人表示“可参加可不参加”，还有34.5%的老人表示“不想参加”。关于受访老人对当前生活状态的满意度，从年龄层看，60—69岁、70—79岁，80岁及以上的老人对当前生活状态的满意度分别为80.0%、79.1%、76.7%；从居住状态看，与子女同住、与配偶同住、独居的老人对当前生活状态的满意度分别为80.6%、80.0%、76.1%；从与村委会互动的频率看，经常互动、偶尔互动、基本不互动的老人对当前生活状态的满意度分别为82.4%、79.2%、76.7%。
111 、受访老人中有三个及以上子女的占比：
A.44.0%
B.45.0%
C.46.0%
D.47.0%
【答案】：B
【解析】：
第一步，本题考查和差类简单计算。
第二步，定位材料第一段，受访老人中有一个子女的占14.1%，有两个子女的占37.3%，无子女的占3.6%。
第三步，则受访老人中有三个及以上子女的占比为：1－（14.1%＋37.3%＋3.6%）＝1－55%＝45%。
因此，选择B选项。
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