六月文学网

，答案就有了。如果我是语文教师，我会注意培养学生对书籍的兴趣，鼓励他们多读好书，多读好的文学作品。所谓多，就要有一定的阅读量，比如每个学期至少阅读3本好书。我也许会开一个推荐书目，但不做统一规定，而是让每个学生自己选择感兴趣的书。兴趣尽可五花八门，趣味一定要正，在这方面我会做一些引导。我还会提倡学生写读书笔记，形式不拘，可以是读后的感想，也可以只是摘录书中自己喜欢的语句。” 此外，国外许多语言学家经过研究发现，大量的阅读，包括大量消遣性阅读，对于第二语言能力的提高有很大帮助。有语言学家明确指出：词汇和拼写主要来自阅读。也有的语言学家认为：好的阅读材料能为学生提供范例，有利于提高他们的写作能力。 这一点在学生这里也得到了证实，下面以英语阅读为例来说明这个问题。 ...

激励中等生的60个细节描写  对中等生的激励格言  激励中等生的评语  激励中等生的60个细节句子  激励中学生  激励中学生的励志语  激励中等生的60个细节读后感  鼓励中等生的发言稿老师角度  激励中等生的60个细节有哪些  激励中等生的话  决战1984  收到信的加西亚  抗日之铁血狼群  [成功]饱含奇谋妙计的职场启示录:谋生记  天下是给出来的  李宗吾讽刺幽默文集:厚黑随笔  大汉骠骑  倾世雨乱  [荐]亦舒经典语录(精)_我的最爱  中华泪  外遇进行时 作者:方刚  人生设计在童年  包容的智慧  秦城冷月:江青被捕后秘闻  影响力  蝶月恋心  减压:献给忙碌者的礼物  伟大是熬出来的  水龙吟风  当空瓶子有了梦想