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第43节（第1页）

&esp;&esp;“关于谢子京‘海域’异常狭窄的问题，我查了不少资料。但所有的资料都说这种情况绝对是‘海域’受损，绝对会导致精神异常，没有例外。”秦戈问，“我认为谢子京就是那个例外，你对他的‘海域’有过研究，你觉得呢？”

&esp;&esp;卢青来给他倒了一杯水，里面放了一块柠檬切片。秦戈现在看到柠檬水就有心理阴影，默默推到一旁，并不打算喝。

&esp;&esp;“我以为你是来打听谢子京以前的事情。”卢青来的笑容有些散了，“结果是来搞学术研究的？”

&esp;&esp;秦戈已经决定不会向外人打听谢子京的往事，因此即便是来试探卢青来，他也没有依此为借口。

&esp;&esp;卢青来沉吟片刻，勾起唇角笑了笑，谈起了自己方才的讲座。

&esp;&esp;在讲座上，他给学生们讲的内容是人格的塑造与“海域”的构成。这是基础课程的延伸，来听课的大部分都是新生，对他崇拜得不得了，问题一个接着一个。

&esp;&esp;“如果你听了这个讲座，你就不会再问我这些问题了。”卢青来靠在皮椅上，十指相交，看着墙上的钟，“‘海域’是我们的精神世界，‘海域’稳定的时候我们的精神和人格是没有问题的。它动摇或者受损的时候，我们的精神和人格都会随之发生变化。”

&esp;&esp;秦戈听得很认真。

&esp;&esp;卢青来这几年一直在研究人格与“海域”的关系，他拓宽了海域学和心理学之间的关联性。他认为，“海域”形成的过程，其实就是每一个人人格塑造的过程，“海域”之中的所有景象都指向了哨兵或者向导人格之中的各个部分。那被称为“自我意识”的海域守卫者，实际上就是哨兵和向导人格的化身。

&esp;&esp;“人格，pernality。这个单词源于拉丁语中的‘面具’，perna，也就是古罗马演员在舞台上演出希腊戏剧时佩戴的伪装品。”卢青来问，“秦戈，你认为幼儿有人格吗？”

&esp;&esp;秦戈想了想：“如果用精神分析学派的观点，幼儿有人格。他们的人格就是最纯粹的本我，也就是人类的生存欲望。”

&esp;&esp;卢青来盯着他，片刻之后才笑道：“你不想在我面前暴露自己的想法？我问的是你怎么认为。好吧，无所谓。我认为幼儿没有人格，那段时期的它们表现的是原始欲望，是真实的脸。人格是社会化和教育的产物，在幼儿开始学习社会规则和接受教导之后，他们才可能逐渐塑造出一个全新的、和欲望相违抗的人格。”

&esp;&esp;他做出了佩戴面具的动作。秦戈不得不承认，卢青来在讲课的时候确实是充满魅力的，他能理解学生们为什么疯狂地敬重和喜爱他。

&esp;&esp;“被塑造出来的人格就是面具，是perna。它是一个伪装品。”卢青来指了指自己的脑袋，“哨兵和向导的‘海域’并不是生来就存在的，它会逐渐完善，逐渐定型，在岁月里会随着各种成就与挫折，爱和恨，不断增改其中的内容。”

&esp;&esp;秦戈的呼吸渐渐急促了。

&esp;&esp;“我们的‘海域’是随着人格的完善而得到成长的。它是人格的另一种外化形式。”卢青来顿了顿，“秦戈，‘海域’就是面具，它是根植在我们大脑里的，永远都不可能被我们丢弃的伪装品。”

&esp;&esp;伪装品，面具——卢青来是这样定义人格的。秦戈忽然之间明白了为什么？可我一直没听到答案。”

&esp;&esp;总在蔡明月开口的前一瞬间，他就大汗淋漓地从梦中醒来。

&esp;&esp;“……其实我是怕听到答案。”蔡易说。

&esp;&esp;秦戈不知如何安慰他，只能再次告诉他：“有空的话到危机办来找我吧。我帮你做精神调剂。”

&esp;&esp;蔡易抬头看他，目光里闪动着异样的情绪：“你还没有伴侣，对吧？”

&esp;&esp;秦戈：“？”

&esp;&esp;蔡易：“我建议你考虑我。”

&esp;&esp;秦戈：“……”

&esp;&esp;蔡易：“我对你印象很好。”

&esp;&esp;秦戈简直要凌乱了：“啊？”

&esp;&esp;蔡易见他一脸呆相，只能再次重复：“我不介意和你发展……”

&esp;&esp;“不不不。”秦戈连忙摆手，下一句话几乎立刻脱口而出，“虽然现在没有伴侣，但我已经有喜欢的人了。”

&esp;&esp;夜色掩盖了说出这句话时秦戈微微发烫的脸颊。蔡易也没显得十分失落，他点点头，又呆坐了一会儿才起身告别，说自己下个月再去找秦戈。

&esp;&esp;“别找卢青来。”秦戈再次提醒。

&esp;&esp;蔡易点点头，离去时冲他扬了扬手，姿态很潇洒。

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