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第586章 开创新式教育与设立新式学堂（第2页）

&esp;&esp;算学即基础的算术要理。

&esp;&esp;自然则是能观察到的天地万物之机理，社会即历史与人伦钱法以及君臣之道。

&esp;&esp;至于具体如何划分你们再细安排，小学者自然不能难度太大要以普识性与基础性为主。

&esp;&esp;小学里可分年级，每年级需到达什么层次，到几年级可以升入中等学堂，也由礼部联合两院裁定。

&esp;&esp;中学则自然细分为物理、化学、生物三科，社会细分为地理、历史、政治三科，政治包括钱法与国家大礼与伦理之道；

&esp;&esp;中学乃夯实基础之阶段，乃最关键之培养人才阶段，中学之后优异者选入大学，选入大学则赐生员。同生员分廪生、增生、附生一样，根据选入大学之不同成绩赐不同等级之生员身份。

&esp;&esp;总的来说，小学升中学须一考，中学升大学须一考，皆是官考，由官府安排学堂负责选录。

&esp;&esp;学堂内部之考试可自由举行。

&esp;&esp;大学堂之生员实行学分制，什么是学分制，朕待会再与你们细说，学分修满者可毕业，也可以申请入各省考选一目之举人，成举人后也可进京入京师大学堂或大明科学院与大明工程院考选入进士，以上新式教育之生员、举人、进士皆是新功名。

&esp;&esp;从生员起一旦选择毕业便由礼部报入吏部和大元帅府总政治处，由吏部与大元帅府总政治处统一分配其官职。

&esp;&esp;朱由检说完之后，高弘图、宋应星等官员皆无异议。

&esp;&esp;毕竟他们现在都在竞选首辅，都不想恶了陛下的意，但方以智还是不由得问了一句：

&esp;&esp;“陛下，初等学堂即小学的生源来自于何处，另外，便是一旦入新式学堂还可以参加科举吗？”

&esp;&esp;“礼部左侍郎黄宗羲，朕问你，现在大明社学在读蒙童有多少人？每年中童生者有多少？”

&esp;&esp;朱由检这么一问，黄宗羲忙报了数字，还做了总结：“即便是陛下现在屡次扩大生员数量，如今各县能取中童生者也不过十之三四。”

&esp;&esp;“甚好，以后内阁下一道旨意，两次不得中秀才者入新式初等学堂，免得蹉跎岁月于举业路上，同时初等学堂也允许社学与非社学之孺子幼女入读，新式学堂之学子俱由皇家专款补助，朕每年从内帑拿出半成的收入资助其生活，礼部负责其教育支出，不得低于年支出的半成。”

&esp;&esp;在现代，发达国家教育支出占国民总支出一般在百分之四左右，而朱由检现在要求国库在新式学堂的支出不得低于半成自己内帑还拿出半成，不得不说这个比例是很高的。

&esp;&esp;连户部尚书瞿式耜和礼部尚书黄道周听了都很是惊讶，心想：看样子陛下又不打算修建皇陵了。

&esp;&esp;“新式学堂确立了，新式教育的安排还得由礼部、两院以及翰林院等具体安排，现在还有一个关键是先生的数量，懂国文者不少，但懂算术乃至自然社会之理者不多，只能先集中培训一批，将两院与大明军械所以及大明工业学堂的人先集中用到新式教育上来。”

&esp;&esp;张岱这时候说了一句，朱由检一听也觉得好像师资力量也是个大问题，便道：

&esp;&esp;“现在务必先设立一批师范学堂，师范之意，你们应该能理解，顾名思义就是培养新式教育所需之先生，但代表性的综合大学堂也要有，先在京师成立京师大学堂，再在南京与北京各设师范学堂一所，其他师范学堂，到时候再细安排，其他大学堂也是如此。”

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