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第934章 实验（第1页）

&esp;&esp;实验

&esp;&esp;当天晚上，张老师站在灯火通明的大实验室里，一边一个青珉石的大缸子，里面盛满了清水，甚至连睡莲，蒲草和斗鱼都恢复到和中秋夜一样。

&esp;&esp;大缸子外面各罩着一个巨大的透明有机玻璃罩，玻璃罩的内面贴着各种监视探头。

&esp;&esp;此外还有风扇，加湿器，计时器。

&esp;&esp;一边的工控台上，林昭和苗娃两人穿着白大褂，守在电脑屏幕前，屏幕上跳动着各种监控数据。

&esp;&esp;整个实验室除了两件美轮美奂的艺术珍品，剩下的就是冷冰冰的无影灯，工控台，贴胶地板，不锈钢玻璃墙和有机玻璃密封窗户，一看而知是一个超大无菌实验室。

&esp;&esp;嗯，起码从视觉效果上看，一本正经很科学。

&esp;&esp;摄影师将补光打开，张老师儒雅地站在玻璃大缸前，那激光笔的光点点在两边青珉石的大缸上：“观众朋友们，现在我们已经知道了，所谓会‘发烟’的石头，其实在古代文献里早已有之。而且祖先们还将它们的这个特性应用到了园林设计当中，用来给皇帝打造乘云驾雾，飘飘欲仙的奇景。”

&esp;&esp;“我们也通过显微镜下的结构，详细比较了炉甘石和青珉石。虽然两者成分不同，但是其物理特性，有相通之处。”

&esp;&esp;“现在我们也知道，青珉石有一种类似皮肤毛孔般的细腻微小的结构，具备亲水的特性，本身就是一种会‘喝水’的石头。”

&esp;&esp;“这也是它作为饰品，被人佩戴之后，会容易光润，产生玩文玩的人常说的‘宝光’的原因，那是因为人体皮肤分泌的油脂，进入了这些毛孔状结构的结果。”

&esp;&esp;“我身边的两口大缸，是蜀中玉雕大师王敏材的作品，每口大缸的重量近百斤。”

&esp;&esp;“中秋夜发生的‘青云直上’的现象，久长居的翠云峰，并不是唯一的个例。根据这两口大缸的主人李君阁的介绍，那天夜里，这两口青珉石大缸，同样发生过类似神秘现象。”

&esp;&esp;“我现在所处的地方，是李家沟集团的孢子培育实验中心，这里对温度，湿度，照明，气压，风速，有着比药物生产产房还要严苛的控制要求。”

&esp;&esp;“我们将在这里，尽可能模拟出那天的天气情况，测试‘青云直上’的奇景，验证我们的推测，看看在实验室条件下，是否能够重现当日的奇景。”

&esp;&esp;说着信步走到林昭和苗娃的身边：“我身边的这位，是李家沟集团农业技术发展中心的林昭主任，这位是他的助手何苗。”

&esp;&esp;两人一脸严肃地冲着镜头点点头，脸上还有些面对摄影机的小紧张。

&esp;&esp;张老师说道：“林主任，能给我们介绍一下吗？”

&esp;&esp;林昭指着一个电脑显示屏幕：“左边的这排数据，是中秋节我们集团采集到的天气数据，大家看，这里是温度，这里是湿度，这里是风速，那天几乎无风，这里是光照强度。”

&esp;&esp;张老师指着其它的几个数据：“这些是什么？”

&esp;&esp;林昭说道：“这些事空气中的烟尘，花粉，孢子等监测数据，这些是昆虫的监控数据。”

&esp;&esp;张老师大为吃惊：“连这些都在你们的监控范围？”

&esp;&esp;林昭笑道：“我们培养的兰科植物，对这些都是非常敏感的，要想培育好它们，一点也马虎不得。”

&esp;&esp;“这其实还是一个环境生态研究项目，和中科院，山水基金研究所，都是实现了数据共享的，这对于生物多样性研究，各种生物之间的相互关联关系研究，都是非常有用的监控数据。”

&esp;&esp;“这只是我们李家沟自然数据的一部分，还有水产中心的水文监测，还有兰场林场和田地的土壤监测，加上我们中心的气候和空气检测，四者合一，才是李家沟自然环境大数据系统。”

&esp;&esp;“明年我们还将要加入一些重要的监测，测试游客人数的增加，对李家沟自然环境的影响。”

&esp;&esp;张老师摇头感慨：“你们集团能做出今天的成绩，原因就在这里吧？”

&esp;&esp;林昭自信的笑道：“至少有一部分成绩，和我们科研人员的努力研究，是分不开的。”

&esp;&esp;张老师说道：“那接下来我们怎么做？”

&esp;&esp;林昭说道：“我们的模拟已经开

&esp;&esp;始了，现在时间是晚上七点四十分，离中秋夜发生云雾升腾的奇景还有三十五分钟。”

&esp;&esp;张老师说道：“你们是怎么实现模拟的？”

&esp;&esp;林昭说道：“这要得益于我们李家沟的信息学人才赵华强的的工控设计系统，这套系统在李君楼先生的主持改造下，已经可以实现长时间自动动态控制。”

&esp;&esp;说完指着计时器：“从今天早上八点开始，我们已经模拟了近十二个小时中秋那天的天气情况，你看监视器右边的数据，正在跟随左边数据的变化而同时变化，这就是这套系统在发挥作用。”

&esp;&esp;“这本来是我们模拟孢子在各种长时间极端条件下的发育情况用的，现在用到您们这个实验上，正好合适。”

&esp;&esp;张老师问道：“那林主任你觉得我们能够重现出当天的奇景吗？”

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