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我们家老少四代，来自不同的时代不同的地域，每个人都有自己独特的说话方式，在家使用的语言非常混杂，古今中外，乱用一气。太奶奶差不多活了一整个世纪，经历了好几个朝代，各个朝代的词汇，泥沙俱下地跟着太奶奶来到今天，所以太奶奶的词汇量非常丰富，哪个朝代的都有，冷不丁地冒几个词出来，常常都有意想不到的幽默效果。太奶奶说一口地道的k市话，但为了艾米这个非k市人，太奶奶又时常勉为其难地&ldo;憋&rdo;普通话，而跟黄米说话还得&ldo;憋&rdo;英语。经常听到太奶奶刚在跟奶奶用地道的k市话讨论做饭的问题，一转身看见艾米，就变成了k市普通话：&ldo;你今天回来得&lso;列么暗&rso;（这么晚）啊!&rdo;。然后看见黄米，太奶奶又在普通话里夹杂一点英语：&ldo;宝宝要不要pee啊？&rdo;奶奶因为到外地读书，后来又教书，所以能说比较正宗的普通话，但因为k市人很讨厌k市人之间说普通话，所以奶奶只在上课时对学生说普通话，其它时间都是说k市话。艾米从认识老黄起，就爱学老黄的家乡口音。以她的聪明伶俐和天生的模仿能力，她的k市话说得相当地道，除了真正k市人能从一些细微末节处听出破绽之外，一般人很难相信艾米不是k市人。而黄米从小在这群人中间长大，语言自然也是杂七杂八。他在外面跟美国小朋友玩的时候，经常是一句汉语都没有，更没有k市话，只有在家里的时候，他的普通话和k市话才会冒头。这一点总是叫人惊奇，不知道他小小年纪，是如何做到&ldo;见人说人话，见鬼说鬼话&rdo;的，很可能小孩子天生就能区分和适应不同的语言环境。最有意思的是黄米小小年纪，居然学了一些&ldo;文妥妥&rdo;的词语，很有一点&ldo;夫子&rdo;味。1、&rdo;多乎哉&rdo;自从知道艾米又怀孕了，我们就开始教黄米自己用勺子吃饭，主要是为他上daycare做准备。在那之前，他吃饭都是大人喂的，只有那些frfood是他自己抓了吃。他算是比较晚才开始学习自己用勺吃饭的，但他学得很快，能自己用勺子吃掉+漏掉碗里大部分饭菜，就是最后那点&ldo;碗兜子（k市话，&ldo;兜&rdo;读第二声，意为碗底的饭菜，剩下的饭菜）&rdo;他弄不起来。艾米是坚持要让黄米自己从头吃到尾的，因为daycare没谁会来帮他打扫&ldo;碗兜子&rdo;。但奶奶很心疼孙子，说daycare吃米饭的机会是很少的，多半都是吃frfood，现在就要求黄米把&ldo;碗兜子&rdo;都打扫干净，实在是有点勉为其难，很可能在daycare也用不着。奶奶又想喂黄米，又怕跟妈妈的方针冲突，给黄米留下家长意见不统一的印象，所以每次喂饭之前，都会拿过黄米的碗看看，声明一下：&ldo;多乎哉？不多也。让奶奶把这点&lso;碗兜子&rso;给宝宝喂了吧‐-&rdo;这句话被黄米当作宝贝捡去了，每次他吃到只剩&ldo;碗兜子&rdo;的时候，或者不想自己使勺子吃饭的时候，他就向奶奶撒娇：&ldo;关嬷（granda），多乎哉!youfeed!&rdo;奶奶笑得眼泪流，如果真是&ldo;多乎哉&rdo;了，奶奶就回答说：&ldo;好，好，我儿都吃到&lso;多乎哉&rso;了，是该奶奶来喂了。&rdo;但如果碗里还有不少饭，奶奶就哄黄米：&ldo;奶奶还没吃完呢，奶奶不吃饭，会死掉的哟，宝宝先自己使劲吃啊，等到吃得&lso;多乎哉&rso;了，奶奶一定喂宝宝。&rdo;现在&ldo;多乎哉&rdo;就成了&ldo;不多也&rdo;的意思，黄米想说&ldo;不多&rdo;的时候，就用&ldo;多乎哉&rdo;来代替，怎么纠都纠不过来。2、&rdo;多多扇&rdo;有次黄米突然提出要跟妈妈玩&ldo;多多扇&rdo;，艾米以为他想玩那把挂在墙上的韩国纸扇，那是她以前在c大教一个韩国人中文的时候，那人送给她的礼物，做得非常精致，艾米搬了几次家都没舍得丢掉。但现在儿子要玩，做妈的当然是在所不惜的了。艾米赶快把扇子取下递给黄米，但黄米不要，仍然坚持要玩&ldo;多多扇&rdo;。艾米又试了好几个跟&ldo;扇&rdo;有点关系的东西，但都不是黄米想玩的&ldo;多多扇&rdo;。最后黄米把妈妈揪到failyroo里，把一盒围棋子塞给妈妈，妈妈才知道他是要玩棋子。但怎么把棋子叫&ldo;多多扇&rdo;呢？四处一打听，才知道&ldo;多多扇&rdo;的来历。

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