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第四章 求救 2（第1页）

&esp;&esp;在今天的校庆音乐会的会议中，黎心洁也参与了，她不是专任老师，但因为是由她来修改音乐会节目册的乐曲解说，所以今天系主任也邀请她参与会议，顺便认识系上的专任老师们。

&esp;&esp;她一进会议室，发现几乎每位老师和负责舞台监督的同学都已就座，左看右看，只剩主任跟成宇光中间的位子可以坐。

&esp;&esp;她也没得选择，在场她也只认识成宇光跟主任，其他老师完全没见过面、讲过话，只有在报章杂志上或是知名乐团中看过他们的身影而已。

&esp;&esp;「早安。」成宇光对她笑了笑。

&esp;&esp;「早安。」她对他点点头，因为有些紧张而无法露出笑容。

&esp;&esp;过没多久，主任也进会议室，就座后讲了下开场白，接着向大家介绍黎心洁。

&esp;&esp;黎心洁起身向在场的人简单自我介绍一下后，大家鼓掌，带着微笑表示欢迎。

&esp;&esp;成宇光身旁的一位男人起身，走到她面前，伸出手对她友善地说：「黎老师，欢迎你来到北晴，我是演奏长笛的刘予谦，目前是大四班导。」

&esp;&esp;「刘老师，你好。」她回握他的手，她当然知道刘予谦是谁，拿了许多比赛的冠军，是北晴研究所的硕士，毕业后赴德国科隆音乐院，获得最高演奏文凭，是现在很活跃的长笛演奏家。

&esp;&esp;「我有看过黎老师修改后的乐曲解说，真的改得很好，简单明瞭，不失重点，把整首曲子的特色和精彩的地方都写出来了。」

&esp;&esp;「谢谢。」她想放开他的手，但反而被他握得更紧，她脸上维持的笑容差点垮了下来，但碍于其他人都在，所以硬撑着。

&esp;&esp;「我也有阅读黎老师在《乐响》里写的文章，觉得很有趣，说不定会议结束之后我们可以单独聊一聊，我有很多想跟黎老师聊的呢。」

&esp;&esp;黎心洁有些惊讶，他怎么会在公共场合、在会议上直接约她？这是不是逼她答应的意思？

&esp;&esp;严格说来，刘予谦的长相并不差，她不算讨厌他，听到有人称讚她写的东西、想跟她讨论音乐，她很开心，但她并不是高调的人，在公共场合上约她，让她有些不自在。

&esp;&esp;这时，成宇光起身，伸出手对她说：「我是成宇光，应该就不用多做介绍了吧？我是黎老师国小到高中的同学，我们是旧识，我目前在系上主要教指挥法跟带系上的管弦乐团，是大三班导，请黎老师多多指教了。」说完，他稍微瞪了一下刘予谦，示意他放手。

&esp;&esp;刘予谦放手后，成宇光很自动地握上黎心洁的手，他脸上的笑容无懈可击、找不到破绽，跟方才瞪刘予谦不悦的神情差很多。

&esp;&esp;「请多多指教。」黎心洁回握他的手，幸好他出手帮她，不然她答应刘予谦是也不是。

&esp;&esp;接着其他老师也向她走来跟她自我介绍，分别是大二班导，主修声乐的叶允华老师，以及大一班导，主修小提琴的郑新文老师。

&esp;&esp;在每位老师跟黎心洁自我介绍完之后，便开始进入会议的主题，讨论曲目排练状况、对她修改的乐曲解说有没有想要修改或补充的、当天的彩排跟总彩的时间，每位老师跟负责当天的舞台监督同学一一确认事项后，结束了会议。

&esp;&esp;在跟每位老师确认完乐曲解说以及需要修改、增加的地方后，基本上就没她的事了，她就这样听着其他老师和主任们跟舞监同学的对话。

&esp;&esp;而在会议中，她看到成宇光很认真地跟舞监同学做确认，也在节目册的样稿空白处记上了笔记，她放眼一看，其他老师都没他认真，他认真的程度好像等下会被抽考一样。

&esp;&esp;不知道是不是因为他那天有管弦乐团的表演，还有要演奏自己写的弦乐四重奏，演出的东西比别人多，所以比较谨慎呢？

&esp;&esp;也或许是他本来就比较认真的关係吧，他从学生时代开始就对每件事很认真上心。

&esp;&esp;会议结束后，她想去附近的咖啡店点个简餐，顺便在那边写写下一期《乐响》的文章，来度过她的下午。

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