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第53节（第2页）

&esp;&esp;爬到上铺，看了一会儿?小说?，带了一套《红楼梦》，是有高鹗续写的版本。

&esp;&esp;没?看几页，有人敲门，是颜老师。

&esp;&esp;何素云下床开门，“颜老师，怎么现在还过来？”

&esp;&esp;“来看看你们适应的怎么样。噢对了，这是澡票，白天太忙，忘了给你们。公?共澡堂，自己带桶和毛巾香皂进去。澡票一周两张，不够用找我拿。”

&esp;&esp;何素云接过澡票，“谢谢颜老师。”

&esp;&esp;“今天就随便洗洗，明天集训队第二次选拔赛（有新增）

&esp;&esp;国家队选拔赛，第二轮。

&esp;&esp;赛制仍然模拟io，将用?两个上午、6题来进?行。这也是让队员们更熟悉io的?比赛节奏。

&esp;&esp;从上午8点开始，4小时30分钟，1题7分。

&esp;&esp;借了北大的一间教室，24名队员，一人一桌。

&esp;&esp;大家都严阵以待。

&esp;&esp;康妙玟坐在讲台下面第一排，放好笔袋、三角尺等工具。大学生可不?用?什么文具盒，潇洒一点的?用?课本夹着笔，本分一点的?用?笔袋。大学商店里有卖各种?文具，笔袋也有不?少?，她买了两只笔袋。

&esp;&esp;笔袋很朴素，是用?牛仔布做的?，简简单单。

&esp;&esp;她回头看了一眼其他中学生：他们都比她大，但还都是孩子，就算再怎么“久经考验”，多少?还是有点紧张的?，今天、明天，将决定他们中间一半人的?去留。

&esp;&esp;她突然觉悟到知识竞赛是一件很残酷的?事情?，会有无数人倒在路上。最后的?队员未必是最聪明的?几个，但会是最会做题的?几个。

&esp;&esp;她会是特别的?那?一个吗？她最终会“赢”吗？天才?并不?罕见，作为人口数量全球第一的?国家，中国肯定会有足够多的?天才?，但不?是人人都有机会接受教?育，也不?是人人都足够幸运能遇到负责任的?好老师，更别说肯定不?是人人都有一对负责任且很爱孩子的?父母。

&esp;&esp;她是幸运的?，就凭这一点，她就跑赢了90的?人了。

&esp;&esp;苏淳教?授拿着试卷进?来了，“现在开始考试。”简短直接，反而不?讲老三篇了。到了奥数集训队，要是还有人能忘了写姓名，那?就是不?可思议的?错误。至于作弊更不?可能了，靠作弊是不?可能进?入集训队的?。

&esp;&esp;试卷很快发?下来，康妙玟先写上姓名，然后快速扫描一遍题目：平面几何、函数、组合数学。

&esp;&esp;字母和数字在她脑中奔腾，神经元与?神经元之间的?闪光连绵不?绝。

&esp;&esp;人的?大脑和心脏一样，在母亲的?子宫中就开始发?育、成长、运转，一生不?绝。大脑起的?作用?尤其大，心脏停搏还可以用?体外循环维持、可以换心脏、安装心脏起搏器，但大脑死亡是没法换个大脑的?，脑死亡就是真的?死了。

&esp;&esp;一周的?针对性训练很有用?，她现在拿到题目极少?遇到不?会做的?，只要是学过的?内容、做过的?题型，它?就是改头换面也难不?倒她。教?练们都鼓励队员在有余力?的?时候思考更简洁的?解法，一道题通常不?会只有一个标准解法，谁的?解题方法更简洁，谁就可能得到更高的?分数，或者多一次机会。

&esp;&esp;那?种?“我能”的?玄妙的?状态如期而至，笔尖在纸面上移动?，一个个数字、字母、符号从笔尖流泻而出。她接受的?数学训练让她不?假思索的?计算下去，神经元与?神经元之间的?噼啪闪光让她知道自己是正确的?。

&esp;&esp;这种?感觉真的?太棒了！

&esp;&esp;她的?大脑活跃兴奋，一直持续到将3道题目全都做完。

&esp;&esp;苏淳教?授看着正在奋笔疾书的?24个孩子，他们都很年轻，头脑灵活，是这一代中的?佼佼者。走?到集训队的?都是在数学上有天分的?孩子，o光靠死刷题是刷不?出高分的?，o就是io中国队的?第一次选拔赛，今天是第二次选拔。

&esp;&esp;他尤为关注康妙玟，这是他们安徽本省的?小姑娘，年纪又是最小的?一个，还是以o第一名的?资历入选集训队。常庚哲和单墫都说了要对她重点关照，毕竟孩子年纪还小，前途不?可限量。科大少?年班已经内定她了，不?管她在io成绩如何，都会录取她。

&esp;&esp;他们只担心她年龄太小，怕她在（相对）枯燥的?数学学习中坚持不?下来，毕竟人人都知道，研究纯数学是很“无趣”的?事情?。13岁的?女孩不?一定能坚持下去，她学的?多而杂，说不?定还会想?去当个钢琴家咧。

&esp;&esp;他注意到她写的?很快，在草稿纸上计算一波，停笔1、2分钟大概是脑中验算一下，然后便往试卷上誊写。他悄悄走?到她桌边，看了几分钟。

&esp;&esp;她没有抬头，似乎没有注意到。这种?专注的?精神是非常好的?，仅仅只有高智商并不?能决定你将来能走?到何处，专注、毅力?、智商，这些组合起来才?能成就一位科学家。

&esp;&esp;苏淳很满意，随后又悄悄走?开。

&esp;&esp;

&esp;&esp;康妙玟也确实没有注意到苏淳教?授的?动?静，那?种?玄玄之的?状态中她只会注意自己、不?会注意到其他，甚至连时间都不?怎么注意。写完3道题目后她才?抬起左手腕看了一下时间：10点多，还早呢。

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