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第69节（第1页）

&esp;&esp;所以这所学校的氛围可谓是两个极端，所以这班级所在的楼都不是一栋。

&esp;&esp;至于黎静为什么要直接说去普理班，那就是减少麻烦了。毕竟她还要去拍戏，哪所学校愿意重点班有个天天不在学校的学生啊。把氛围都给破坏了，还是普通班好，经常有不上学的学生，不引人注目。

&esp;&esp;高三年级主任姓李名青，他听着这个学生不去读艺术班还很诧异，但是又听她主动说要去普班，就放心多了。

&esp;&esp;不愧是在娱乐圈打拼了两年的孩子，做事有分寸，不盲目攀高，不错不错。

&esp;&esp;但是接下来他才知道自己想错了，大错特错！

&esp;&esp;“普班啊，理科。行，那先给你那份前两天的开学考卷子吧，你答一下再根据成绩来看你去哪班。”

&esp;&esp;理科班除了一班是实验班，剩下的二、三、四、五班的学生也都是根据成绩每次调换的。这样下来给孩子一些压力，让他们能更努力一些。

&esp;&esp;黎静点头称好。

&esp;&esp;“那校长我先带黎同学去办公室那边考下试。”

&esp;&esp;邵英耀则留下来等待校长和招生办的老师办理各种手续。

&esp;&esp;李主任带着黎静离开这栋楼，一路上李主任还给黎静介绍着这一栋栋的小楼都是做什么的。

&esp;&esp;“这栋德育楼，是文、理实验班在的地方。前面这栋是文科班，这里就是理科班的楼了。这三栋全部都是高三在一楼，高二二楼，高一在三楼。”

&esp;&esp;黎静点点头，想着：看来是怕普通班的学生打扰到实验班，还特意将他们分了出来。可以理解，可以理解。

&esp;&esp;李青带着黎静进了一楼的班主任办公室，这黎静的雕刻技术

&esp;&esp;小白老师回过神来，拿起那份试卷将黎静领到自己的办公桌前。给她收拾出来一块地方，递给她一支笔和草稿纸：“你写吧。一共数语英和理综，你看着做吧。”

&esp;&esp;小白老师看了看手表，想着一会找哪位老师帮忙看一下她。

&esp;&esp;“好的。”

&esp;&esp;黎静坐下，先把英语试卷拿出来开写。

&esp;&esp;小白老师看她要先写英语，便把英语听力的语音找出来用手机放给她听，黎静基本听到第一遍的时候就将答案写上。

&esp;&esp;英语对于黎静来说易如反掌，强大的记忆力让她将整个词典都可以背下来。而且她做了那么多试卷，什么阅读题很多时候都能看到熟悉的影子。况且她现在每天早晨都是半小时的英语听力练习，至于方法就别管了。

&esp;&esp;说到作文，看过那么多书本的她还不能掰出一篇作文？

&esp;&esp;半个小时黎静就将卷子递给小白老师，小白老师看着下课还有两分钟，就急匆匆的扫了一眼。

&esp;&esp;刚想放下试卷，便又拿了起来。

&esp;&esp;这个试卷她们也是才将学生们的判出来，所以对于答案记忆犹新。小白老师仔细核对着这份卷子，一百五十分？

&esp;&esp;如果作文可以给满分的情况下，但是小白老师就是教英文的。这作文让她判的话她会给黎静满分的

&esp;&esp;什么鬼？！

&esp;&esp;她们开学考也就一班的那位常年霸占第一名的那位学生才考了一百五十分。

&esp;&esp;不会是做过这套卷子吧？

&esp;&esp;下课铃声响起，小白老师才回过神来。

&esp;&esp;看着办公室里陆陆续续进来老师，小白老师便将黎静委托给二班班主任王老师。

&esp;&esp;“王老师，这位就是今天李主任带来的学生。李主任说让她先把试卷做完，下午咱们判卷出成绩。”

&esp;&esp;王老师是位中年男人，刻板的很。

&esp;&esp;“知道了。”

&esp;&esp;王老师坐在自己的办公桌上，距离小白老师的办公桌有些距离。但是看着黎静不作弊是绰绰有余的。

&esp;&esp;小白老师打声招呼就去上课了：“那王老师我先去上课了，这份是刚刚她答完的英语试卷，我已经批完了。”

&esp;&esp;小白老师将试卷递给王老师，她就急匆匆的离去了，也没来得及说上分数。况且黎静还在旁边答题，她也能听得到，小白老师就没有说。

&esp;&esp;王老师随手将试卷放在一边，也没有看到那试卷上明晃晃的用红笔写着一个一百五十分。

&esp;&esp;黎静也不管其他，还在奋力的写着卷子，赶紧写完她还有事呢。

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