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第九十三章（第2页）

“陛下，数学乃旁门左道，学之无益啊!唯有经史子集，方是正道!陛下如此强势叫所有人都学数学，所图为何?陛下，此事错了，错了啊!&34;

茹袖手站在旁边。

这事情，他是知道一二的。数学书，既然发给了朝廷的所有官员，又怎能不往学子那里发一发?

就茹瑺所知，朱元璋把书刊印之后，便发给了各地，再通过各地学正教谕，把这些书，分发给学子们。

“茹尚书，您看看，要不要等等再进去?”引路太监问。他是好心，此时老朱正在气头上，很容易被扫到台风尾。

茹承了这份情。

但他对自己此刻过来的目的深有信心，便道

：

&34;不必，替我通报便好。&34;

于是，太监进去之后没多久，茹瑺便被叫了进去。

进去之后，朱元璋自然余怒未消，正双手背在身后，在便殿里踱步。他瞥一眼茹瑺：“良玉，你来得正好，你替朕评评理!&34;

&34;陛下请说。&34;

“刚才那两个家伙!”朱元璋哼了一声，“咱早早把数学书发给了他们，让他们发给学子们，如今叫他们来，也是为了摸摸底，看底下的学子们，能从书上学到多少。没有想到，这两人，压根就没有把书分发下去，全压在库房里，任着落灰，任着生虫。&34;

&34;陛下确实该生气。&34;

&34;咱却不是只因为这点而生气!&34;朱元璋又说，“新事物，大家接受得没有那么快，咱是知道的，便如咱，那本数学书，也只读会了一半而已。咱都读不全会，怎能苛求大家马上接受，马上学会?&34;

茹瑺听到这里，悚然一惊，记起自己家中还崭新的数学书。

而朱元璋却没注意，继续往下说：“叫咱生气的，倒是咱继续问他们，既不愿意把数学书发下去，那么他们注意到，他们当地是怎么清丈田亩的吗?你猜他们说什么?&34;

茹猜度：&34;莫非是不知道?&34;

‘臣为学正，以教导为职业，民事无闻’!&34;朱元璋用那两人的原话，回了茹。他大摇其头，&34;咱叫他们过来，一则，想要知道那数学书的情况；二则，也想知道那当地的情况。但咱的圣谕，他们不理；当地的情况，他们不知。如此尸位素餐之徒，竟还在咱面前侃侃而谈，咱便不禁问问他们：他们如此不晓事务，莫非是那大门不出二门不迈的闺中女儿?

他们若是出得了门，何以对周围之事，竟一问三不知?再得问问：

他们莫非比那‘宋初三先生’的安定先生还厉害?那安定胡先生，如此之一代大儒，除了交给学生儒学之外，尚且要把时务、治兵、治民、水利、算数等具体事务，尽皆教给学子们。

而他们呢?

以他们如此之敷衍了事，便是有那：

“听了那后代光幕的话，咱如今自己想想，算是有些想明白了。这读书的事情，确凿不能只读儒学经典，还得知行合一，即得读，又得实验!只有把学到的，应用到实际中，才是好的，便是胡先生所谓的‘明体达用’!&34;

&34;胡先生，真大儒也!&34;

茹瑺觉得老朱说的都没错。他已经有预感了。未来的科举，是定会狠狠振荡一番的。他同时，握紧手中的奏疏。

他有自信!

自己也是那撬动科举振荡的人之一!他茹，是会变成茹子的!他茹瑺，真大儒也!

而老朱没有窥出茹的野心，还在那边嘀嘀咕咕：&34;唉，这两家伙，真是伤咱的心啊!咱只是随机挑了两个幸运儿而已，怎回事，莫非是咱手气不好?既然他们在乡里如此了无牵挂，正好，把他们送到边疆去，如此远离了家乡，说不定倒是让他们明白了乡里亲情，原意睁开眼睛，看看世界了!&34;

他复又说：

&34;嗯……这只是咱发现的两个，也不知还有多少是咱没有发现的?此两人之事，必须明发圣谕昭告诸学正教谕，用以警惕。另，是不是得像后世那样，搞个教育部，专管这些事情?事前预防，总好过事后弥补……&34;

老朱还在想。

若是有教育部，那是不是有个教育学?如果有个教育学的话……

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