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第85节（第1页）

&esp;&esp;朝朝见老师不说话，小手不安的扭了扭，期期艾艾的提醒她，“你说了不骂我的。”

&esp;&esp;李光华回过神来，笑着道，“当然不骂你。老师给你讲个故事吧。”

&esp;&esp;朝朝眼睛一亮，不被骂还有故事听，这天底下还有这样的好事？！

&esp;&esp;当即她就点了头，“要听！”

&esp;&esp;李光华伸手将她抱进怀里，在位置上坐好后才开口，“在我国的春秋时期，有一个叫孔子的人，他创立了儒家文化，是一个非常了不起的思想家、政治家和教育家。他呢收了很多的学生，其中有一个叫子路。”

&esp;&esp;“是和我一样吗？”朝朝懵懂的问道。

&esp;&esp;李光华点点头，“对，和你一样，都是个学生，不过老师可没有孔子那么厉害，以后老师就会慢慢跟你讲，现在咱们先把这个故事讲完。”

&esp;&esp;“嗯嗯。”朝朝点了点小脑袋，安静下来不再打扰老师讲故事。

&esp;&esp;李光华摸了摸她的头，便继续讲道，“这位叫子路的学生给他老师说，他想去卫国做大官，去帮卫国国君治理他们的国家。”

&esp;&esp;“他的老师就不同意啊，因为这个卫国的国君是个没有治理能力的人，他的继承人，也就是他的儿子卫国的太子，又是个没有德行的人，这在那个人民不能当家做主，只能被君王统治着的时代是非常危险的。”

&esp;&esp;“所以孔子就给他的学生说：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居，天下有道则入，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也。邦无道，富且贵焉，耻也。””［1］

&esp;&esp;“这句话是什么意思呢，就是说啊，要坚定信念并努力学习，要守住自己为人和治国的理念，那些危险动荡的国家你就别去掺和了，想当官，可以，等他太平了再说吧。”

&esp;&esp;“当然，这话老师是不赞同的，做官不是为了满足自己的私欲，也不是为了展现自己无上的才华，而是为了用自己的才华去给人民谋求福祉，造福人民大众。朝朝要记住这句话。”

&esp;&esp;朝朝点了点小下巴，拍拍胸口，“记住了，朝朝记性好。”

&esp;&esp;李光华笑了笑，“对，我们朝朝记性一向好。那老师就继续说。”

&esp;&esp;“老师不赞同孔子这句话，子路也不太乐意他老师的劝阻，他觉得自己有足够的实力，可以力挽狂澜，把一个稀烂的卫国治理成上好的国家。孔子就又劝他，说啊：防祸于先而不致于后伤情。知而慎行，君子不立于危墙之下，焉可等闲视之。”

&esp;&esp;“这句话的意思就是：我们做事之前呢要先去了解这件事，评估它是否危险，知道后再谨慎行动，如果你发现这件事是危险的，那你就不应该把自己放在危险的境地，更不能掉以轻心，你得尽快离开。”

&esp;&esp;“这句话老师觉得他说得非常有道理，朝朝觉得呢？”

&esp;&esp;朝朝隐隐约约有点明白老师讲这个故事的意图了，她抿了抿小嘴，压了压下巴，有些闷闷的回道，“有道理。”

&esp;&esp;李光华见她这样，就知道小家伙是猜到了她的意图，便笑着道，“那朝朝从滑梯上下来时，有评估过风险吗，知道自己会不会摔倒，或者是受伤吗？”

&esp;&esp;朝朝小手搅在了一起，没有回答。

&esp;&esp;她不能说谎。

&esp;&esp;李光华也没把小家伙逼太紧，见她低垂着小脑袋，惴惴不安，便摸着她的头安慰道，“老师知道朝朝是因为还小，不懂这些道理，所以老师并不是在责怪朝朝，老师只是希望朝朝记住今天的事和老师讲的这个故事，等你以后长大了，经历得多了，可以独立思考一件事的时候，能够想起今天的事，然后引以为戒。朝朝可以吗？”

&esp;&esp;朝朝思考了下，点了点头，“可以的，记得住。”

&esp;&esp;李光华笑眯眯的，又摸了摸她的小脑袋，从口袋里掏出一颗果丹皮，递给孩子，“这是奖励给朝朝的。”

&esp;&esp;朝朝茫然的抬头看她，有些不解，“为什么奖励呀？”

&esp;&esp;李光华往她手边递了递，“因为朝朝刚才学会了一个新的道理呀。快吃吧，正好也休息一会儿，吃完老师9sj教你读一篇课文，我们今天的学习任务就暂时结束了。”

&esp;&esp;孩子小的时候，大人给她的教育都只是为了丰富她的阅历，增长她的见识，给她的人生打地基，并不是要让她立马就吃成一个大胖子。

&esp;&esp;所以尽管朝朝比别的孩子都聪明，

&esp;&esp;音乐老师最后还是得偿所愿了，在李光华教朝朝读完一篇课文，拿了本带插图的童话故事书让她自己看时，这位音乐老师就见缝插针的找到了时机。

&esp;&esp;然而当她抓准了时机，命运却给她开了个玩笑——聪明的团子她没有音乐天赋！

&esp;&esp;不，不能说是没有天赋，从某种意义上来说她也是非常有天赋的，因为她会自创音乐——一句儿歌，七个音，她可以做到全部都不在调上，并保证每一遍唱得都和第一遍跑走的调调一模一样，不管老师怎么纠正，她都始终如一。

&esp;&esp;在教了第八遍，还是没有办法把孩子那有自己想法的音调拉回来后，音乐老师默默的抹了把脸，握住李光华的手，满脸崩溃道，“光华，对不起，我不该觊觎你的徒弟，这就还给你，再见！”

&esp;&esp;朝朝刚按照老师的要求唱完那首《红星闪闪》，正准备向老师求表扬时，就见她的音乐老师突然仓皇的跑回了自己的位置，然后仿佛很受伤一样将脑袋埋进了自己的臂弯。

&esp;&esp;朝朝不解，她疑惑的问自己的老师，“宋老师怎么跑掉了，是朝朝唱得不好听吗？”