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第11章 靠山（第1页）

来到学校门口一阵唏嘘，虽然萧明保证绝对没问题，心中还是多少有些惴惴不安，硬着头皮走进教室就当昨天什么事情都没有发生。

刚上早自习沈铭就发现了好像是有些反常，平时坐在他身后的男生孙帅总会在上课时，恶意的用圆规尖锐的针在背后捅他，沈铭的后背上因此留下了很多针眼的痕迹，

每当沈铭吃痛转过身，那个家伙就藏起圆规，假装什么事情都没有，而沈铭则会被老师点名批评上课不仔细听讲，到处乱转。

当沈铭投诉是身后的男生用圆规捅他，孙帅就咬死不承认，而沈铭的同桌张源也帮忙打掩护表示：“孙帅什么都没做。”三人成虎，假的也成真的，无奈沈铭撩开上衣展现出背上的扎出血的针眼后，老师则是更严厉的批评沈铭：“为什么他不捅别人就捅你？一个巴掌拍不响，肯定是你先招惹人家的，多反省自己的问题。”

在老师极其不负责任的态度下，就这样黑白颠倒，百口莫辩，除了忍受孙帅的折磨，别无他法。

而今天早自习一开始班主任不仅也默契的假装昨天无事发生，并且就表示要调整一下座位，主要调整的几乎都是沈铭周围的座位，孙帅跟张源全部远远的调到角落里，换成了文静温柔的妹子。

这行为太反常的，甚至说魔幻，因为高中班主任为了防止早恋，会有意识的把男女生同桌的组合给拆开，绝大部分情况下都是男生跟男生同桌，女生跟女生同桌，能享受异性同桌待遇的就没几个人，这次主动安排了个女同学当同桌，绝对不正常。

这时孙帅不满的叫嚷起来:“老师不公平，为什么沈铭能跟韩芸蕊坐同桌？”

在孙帅的带头下好几个男生也开始起哄，表示不满，这情况沈铭早有预料，如果是别的女生可能还不会有这种反应，韩芸蕊不仅学习成绩好，性格温顺乖巧，同时长相也出众，是班花有力的竞争者之一，正处在青春期躁动的其他男生自然会觉得吃亏了。

班主任用黑板擦当惊堂木敲了几下压住了几个男生的抗议大义凛然的解释道：“这是为了帮助你们更好的学习，所以进行的组合搭配，同桌之间可以取长补短互相学习，是为了你们好，不要整天满脑子想写乱七八糟的事情。”

“我也想进步，跟着韩芸蕊好好学习，能给我安排下吗？老师你可不能偏心啊。”孙帅意有所指的说道。

班主任呵呵一笑说道：“你的性格更适合安排一个成绩差不多的，互相竞争学习，这种以快带慢的模式不适合你。”

班主任对自己的任何行为都有最终解释权，跟班主任抬杠就是找死，这个沈铭早就领教过了，理屈词穷的孙帅只能老实服从座位调动。

上课时候的问题解决了但是课间自由活动的时候却还是要面对一些刁难，以前就经常有人在沈铭课间外出的时候偷偷把下节课要用到的课本藏起来，而原来的同桌张源也会配合拒绝跟沈铭公用一本书，导致上课没有课本用，这件事情多了之后沈铭也有经验了，书本找不到的时候在班级的垃圾桶里通常就能翻出来，结果就是下次对方会把书丢到更远的垃圾桶，让沈铭在全校的垃圾桶里慢慢找，反正上课时候肯定是找不到了。

仿佛是为了报复这次调整座位，果然在第二节课上课前夕，沈铭回到座位就发现课本又不见了，他飞速在脑中计算在自己离开座位这段时间最有可能丢到的几个垃圾桶，起身就准备去翻找，如果速度够快，顶多也就上课迟到5分钟。

“你要去哪？马上就要上课了？”韩芸蕊看到似乎要往教室外面走的沈铭问道。

“我课本丢了。”

“哦，现在找也来不及了，先跟我用一本吧，下课后你再去找。”韩芸蕊把课本推到两人最为中间。

“我不习惯跟别人共用一本书。没事我很快就能找到。”沈铭果断拒绝，长期被霸凌孤立的让他的性格有些孤僻，本能的排斥跟其他同学亲近。

“这样啊，小林，你一直在座位上没有离开看到谁拿了沈铭的课本吗？”韩芸蕊转头询问身后座位的女生，同在一个班级，沈铭身上发生什么韩芸蕊多少是知道点的。

那个女生面露难色支支吾吾说道：“我，我没看见，芸蕊啊，我劝你不要多管闲事。”

“没事，我知道你们怕得罪人吸引仇恨，我也没指望你们。”沈铭冷冷的说道，但是内心深处还是对韩芸蕊产生了一丝好感，这是第一次有人愿意帮助自己，虽然实质上什么都没解决，但是行动上释放出的善意，是以前从未遇到过的。

正在当沈铭准备出门的时候，班主任迎面走了进来，一手揪住正在座位上跟同桌侃大山的孙帅耳朵将其拎起来，厉声说道：“说，课本藏哪里了？”

“什么课本？”孙帅装作听不明白的样子。

“还装，我刚才在监控上看的清清楚楚，你从沈铭的座位上偷走课本跑出教室。你这是偷窃，现在主动承认错误，看在你年纪小可以不追究，别逼我拿着着监控送你去派出所。”班主任厉声说道。

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“我，我就是开了一个玩笑，不是故意偷得。”孙帅一听派出所，整个人都软了当即承认自己的罪行。

“听着别以为监控是摆设，你们平时在班级里有些小动作我姑息你们年纪小不追究了，但以后要是一而再再而三的触犯底线，别怪我不客气。”班主任在班级里大声说着，警告那些曾经在背后做小动作的学生，这才是班主任应尽的职责，可惜直到今天才出现。

很快孙帅在外面的一个垃圾桶里捡回来了沈铭的课本，上面还沾有一些污渍。

“等等，把书上的污渍擦干净。”班主任吩咐道。

“老师，这擦不干净。”孙帅为难的看着课本上的污渍说道。

“那这课本以后就是你的了，把你的课本给沈铭。”班主任命令道。

孙帅咬咬牙，只能当着全班的同学照办。

沈铭心里这叫一个解气啊，但是心里多少又有点怨恨班主任，以前发生这种事，申请调取监控想知道是谁做的，班主任总是推脱申请手续麻烦，有时候干脆说监控没开，没法调取，现在看来只是单纯懒得管，没有那么多客观原因。

校园霸凌产生的条件之一就是老师的纵容，无论老师怎么辩护自己管不过来那么多学生，都不能甩掉自己失职，特别是有意针对某个学生的时候，其他学生会很敏感的注意到，即使欺负这个学生老师也不会责怪他们。

“破窗理论”就是这样，一辆崭新的车停在街边，一个月后安然无恙。但是测试人员故意在车窗上敲个洞，一个月后，整辆车都变得惨不忍睹，到处都是划痕，这个理论很好的解释了校园霸凌产生的重要心理因素。

很快到了中午打饭时候，学生们正在食堂排队，突然有人从背后重重的拍了拍沈铭的肩膀，同时一个阴阳怪气的声音说道：“哥们能排你前面吗？”

不用转头光听声音沈铭也知道说话的人是谁，这个声音的主人就是自己被霸凌的始作俑者，破窗理论中第一个在车窗上打洞的人“张腾云”，也是自己不该得罪的人。

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