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第27节（第1页）

&esp;&esp;就像之前她用拴着绳的珍珠让小患者咽下去，拉扯，刺激肠胃和喉咙，让患者把咔在喉咙的痰吐出来一样。

&esp;&esp;这种小技巧，她绝对不嫌少。

&esp;&esp;秦教授走进教室，看到今天下午的课，也是爆满的状态，脸上一直挂着慈祥和善的笑容，穿着长衫从容的走上讲台。

&esp;&esp;他跟其他老师不一样，没有任何课本。

&esp;&esp;他的经验，他脑子里的东西，就是中医课本，别说诊断学了，其他的他也会。

&esp;&esp;不过诊断学，在中医里，也是个入门课程。

&esp;&esp;今天他所面对的，不仅仅是自己已经教过一年多的学生，大部分都是对中医不太了解，或者只是对中医感兴趣的同学。

&esp;&esp;他双手放在讲桌上，缓缓的说道：“很感谢大家来上我的课。从今天上午开始，上我课的学生，就比较多。不仅如此，其他中医学科的几位教授也是如此反应。”

&esp;&esp;“今天中午，我看到一个网络视频，是一个二十岁出头的女孩，用中药轻而易举的让一个两三岁左右的受了惊吓的男孩平静下来，且很快入睡。我就在想啊，这年头竟然有这么年轻的孩子能沉下心来学中医，实在是难能可贵。”

&esp;&esp;“既然她能做到，为什么咱们这些学中西医结合的同学们做不到呢？其实……大家都能做到。之前，兴许很多同学一直认为，中医能干什么？不就是养身的么？就算能治大病，也需要几个月，半年，甚至一年。实在是太慢了。”

&esp;&esp;“但这个视频告诉大家，一切皆有可能。那么现在，问题就来了……”说道这里，秦教授身体稍稍挺直，口气略微严肃了一点。

&esp;&esp;听讲的同学们也都屏住了呼吸，目不转睛的看着秦教授。

&esp;&esp;“学中医，哪家强！哎，不对，是学中医，基础是什么！”

&esp;&esp;“哄——”整个教室充满了笑声。

&esp;&esp;没听过秦教授讲课的同学觉得，秦教授实在是太逗了，太接地气了。这么个小老头儿，竟然也跟上年轻人的步伐。网络视频，学xx哪家强，一个都不落下啊。

&esp;&esp;原本就是学诊断学的同学也震惊，秦教授平时也很严格，竟然也有玩笑的时候。他们就像是打了鸡血一样，以后真的得好好学诊断学这门课程。

&esp;&esp;夏小婉的唇角也忍不住翘了翘。秦教授的语言幽默风趣，绝对够吸引人。

&esp;&esp;“我是给大家讲诊断学的，那咱们就来说说诊断学的基础。今天不少同学都是

&esp;&esp;“这个回答问题的妹子你认识吗？”一个同学小声的问同桌。

&esp;&esp;“不认识……”

&esp;&esp;“我好像每周有一两回能看到她跟我们一起上课，但她绝对不是中西医结合系的！”另一个同学凑过来说。

&esp;&esp;“我去~不是吧，这年头哪会有年轻人喜欢学中医的。要不是咱们医学院中西医结合系的分数比其他系最少都低三十分，我当初也不会报这个专业。”另外又有同学说。

&esp;&esp;其他同学都纷纷点头附和。

&esp;&esp;医学系的课程重，对于中西医结合系的学生来说，有关中医的课程基本上就是用来翘课的。只要考试之前熬夜背了一两晚上，就过了。就算有学霸，也不会把精力浪费在什么诊断学上。

&esp;&esp;这年头还需要把脉诊断病情？

&esp;&esp;有听诊器，有b超，有ct，拍出来一看就知道有没有病，还学中医诊断学干什么。

&esp;&esp;所以，整个中西医结合系的学生，没有一个能回答上秦教授的问题。哪怕这些知识，是书上黑字白纸印着。

&esp;&esp;秦教授平时也是知道的，不过今天中午看了那个视频，让他对年轻人有了点小小的期待，才提了个对于这些学生来说，比较难的。毕竟他以前提问，都是提上堂课讲的知识。今天这个问题，是开学不久讲的，想想大部分学生基本上都忘了。

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