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岑冉批不下去了，把红笔搁在一旁，扶着额头让自己不要被干扰到情绪。他不想对别人的行为方式指手画脚，但他为那个活泼开朗的杨悦感到难过。

“骗人这种事都做得出来，她本来就不要脸！”杨父气道，“改卷子比考砸性质更恶劣，你知不知道！会不会光明磊落地做人！”

班主任也没想到会发展成这样，杨父脾气是冲了点，杨悦也不肯服软，可无论在哪种场合，动手打人是肯定不对的，几个老师急忙去制止，但他们不好上手，只能干站在旁边劝，杨母也在气头上，和杨父一块骂杨悦。

场面七嘴八舌乱成一团，杨悦站起来丢了一句：“那我不要当你女儿了！”哭着要跑出办公室，被杨父猛地拉回来。

她被扯得失去平衡，不禁踉跄了下，没等她打滑摔跤，便被另一股力道给扶住。

洛时序站在她边上，无奈地松开她胳膊，刚打算说话，门口有人插话道：“叔叔，杨悦的成绩是我改的，怕她被您打，错也错在我怂恿，这点事不至于要这样吧？是人都要点面子，何况还是个小姑娘。”

本来趁着老师都去开家长会了，没人来督班，顾寻给自己脸上盖了本《故事会》，打算睡上一节课，但是班里实在太吵，一群拖椅子的。顾寻尝试入睡多次未果，拿开了书去凑热闹。

当小孩不懂事难免被父母骂几次，顾寻以前没少挨他爸揍，可都是自己在外面闯了大祸，老爸和他讲道理讲不通，才会撩起袖子关好门，对着他屁股抽。那可还是小学的事情，到了初中都有自己的自尊心，哪还动手打人脸。

顾寻听到杨悦不管不顾的哭声，说着这嗓门倒遗传她爸，响得别人不想听也要听。这里膈应效果还行，办公室聊天的声音，教室里是听不到的，可见其音量。

李嘉茂给顾寻让路时没想到他要去逞能耐，顾寻前一秒还嘀咕着“吵到七班去，让人家笑死”，后一秒便挡杨悦前面去了。

杨父早年当兵，要打起人来，办公室里一众上了年纪的老教师真拦不住他。但学生们正十七八岁的年纪，看到好朋友被打，不想结果如何，下意识会选择站出来护着。

杨父红着脖子气喘吁吁，他摆摆手，被他们这一阻止，彻底卸了力气，头顶的白发和眼角的皱纹都说明着他为人父的这十几年来，过得操劳辛苦。杨父道：“不关你的事，小同学。”

这时候下了课，关注着这里情况的同学都跑到办公室门口，早早地细开一条缝偷看。

梁老师和年级部的正副主任全部在这里，他们都在刚刚那起冲突中缓过神来。郑老师叹了口气，劝道：“小孩子没懂道理，要好好和他们沟通。”

经过同学老师一插手，本来这事便是没了，哪知道杨悦挤开他们两个，道：“我不高考了！把卷子还我！”

“嗨，反了天了你。”杨母道。

“大家有话心平气和地好好说。”郑老师劝道。

洛母在旁边听了不忍心，跟着说：“是啊，骂孩子解决不了问题的。”

杨父还捏着杨悦的数学考卷，闻言把卷子撕了，杨悦哭得更加不成样子，门外学生把门推开，干脆敞开了门。一个个警惕地看着杨父，生怕他再对杨悦动手，这样的话他们便立马冲上去阻止。

骂也骂了，打也打了，现在还把卷子也撕掉了，虽然她们都看着卷子感到厌烦，但同是白纸黑字，试卷的意义是不一样的。它该是正经的、严肃的，不容人轻蔑的，这张高于年纪平均分却低于班级平均的卷子地位尴尬，在父亲手里成了碎片。

其余四个女生来安慰杨悦，而老师们安抚父母。梁老师教了这么多年书，见过不少家长学生闹矛盾的，也觉得现在这场面过于难看，皱着眉让同学们干自己该干的事情去。

最终杨父杨母离开了学校，挤进办公室的学生们也被老师赶回教室安心写作业。洛母缓过神来，郑老师抱歉道：“杨悦家家长是这样的，脾气比较爆，我们继续来说洛时序的成绩。”

刚才被杨父一打断，洛时序的成绩连分析都没分析。不过不用老师多说，便能看出洛时序的优缺点。

岑冉背对着他们，继续低头批改卷子。顾寻知道这次随堂测验肯定是岑冉批，还拿铅笔在纸上写了个跪求给条生路，被岑冉果断无视，把空题的分数给扣光了。

办公室变得很安静，岑冉却没从这份安静中感到放松，反而比之前更加紧张。他批完卷子整理好，但还是没忍住转身去看。

洛母神色疲惫，与记忆中端丽的年轻女子相差甚大。她和洛时序的眼睛很像，悲伤与快乐在眼睛里流露出来时都是漂亮的。

她有些哽咽，可是没哭，语气诚恳得接近于恳求，说道：“给老师们添麻烦了，我们家事情多，洛时序以前没能上几节课，都是我的错，以后还请劳烦你们多多关照他。”

她缓慢地站起来，给老师们鞠了一躬。

先前的是让岑冉只会想打断的一场闹剧，可现在，他在此时此刻此地的呼吸，也显多余。目光躲闪着回到那叠试卷上，已经以成绩高低排好顺序。

第一张是洛时序，字如其人，写得瘦劲清峻，自带一股潇洒气。

总是缺课的洛时序遥遥地遗漏在过往深处，岑冉透过冰冷的分数，却看到少年身上闪烁的微光。

那时他支着头，漫不经心地盖过种种缘由，说：“饶了我吧，就是很无聊啊，看都看不进去。”

闹了这么一出，整个理重班气氛凝重，年级部也有了危机感，让班主任多和他们说几句。杨悦在下面擦眼泪，而关向蓝在给杨父写信，数着他教育中种种强权观念导致的错误，没人听班主任说话。

青春期和父母发生矛盾是常有的事情，从而会引发叛逆心理。年少的时候做什么都带股不管不顾的冲动，什么都敢反抗，什么都敢说，也会全盘拒绝或是绝对站定。

“反正他打了杨悦，杨悦现在脸都是肿着的。”关向蓝郁闷道，“体谅父母和挨打是两码事。”

班主任知道每个年龄阶段都有独特的心理，尤其是高三，还没真正成熟，外加压力大，心理会格外敏感，逼不得他们。没把话题往深处聊，主要是鼓劲，那些家事他掺和不进去，作为老师已经做到了位。

每次语文考卷不管是不是他出卷阅卷，他都会仔细去审读，如果成绩普遍偏差，再发短信给家长说卷子难度，让他们不要去责怪学生，学生们读书辛苦，考试是很不容易的。

很多训斥是白添些不必要的难过，挫折也如是，要是可以，一辈子天真无邪地感受着纯粹的快乐，是最大的幸福，过早地成熟反而是种憾事。

这种是极少数，偏向于无。有人的路比较曲折，有人的路比较通畅，但都会遇到坎，跌倒有早晚之差，也有摔轻摔重的区别。

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