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第25页（第1页）

作者有话要说：嗯嗯，俺墨鱼又来了~~各位看客，给点鼓励呗？

催泪瓦斯神马的，杀伤力其实很强的！

14、越狱去买烟

次日，晴空依旧，万里无云，或者说，火辣辣的太阳从大清早开始就在焦烤着大地。在这个难得的周末休息日，被众人怀疑有洁癖的周军依旧抱着一盆衣服清洗去了；拓永刚在晨炼之后开始给家人写报平安的信；许三多继续啃单词，啃文化课的各种笔记。

卓一同样是埋头趴在书桌上，拿着一把军事指挥尺聚精会神的写写画画，直到拓永刚写完信交给了楼下教官休息室里值班的闪电之后，上楼来就看到他正一脸得意的欣赏自己劳动成果——很大一张由信纸拼贴成的图。

拓永刚看卓一那表情就像是在说“问我吧，快问我吧！”

于是便靠了过去，顺他的意问道：“你弄的什么东西？”

“想定作业！”卓一笑嘻嘻的回答。

“你自己规划的想定作业？什么题目？什么目的？”正在这时，周军晒完衣服回了寝室，也是一脸好奇的看向了卓一画的图。

‘想定作业’是通过设想的作战情况，来演练军官战役、战斗组织指挥能力的一种训练科目，才刚刚上了两堂这个课，教官都还没开始布置作业呢！这家伙居然就自己开画了。

卓一用铅笔指着自己画的包括了宿舍楼、操场等地貌及坐标；蓝方敌人的防御方向、兵力部署；我方红军的侦查方向、任务目标等等内容的作战地图，解释道：“题目是如何突破重围，穿越教官的封锁线；目的是顺利的去对面那楼的小卖部买烟，再安全的回归大家的怀抱。来来，你们也看看，怎么样？”

拓永刚竖起了大拇指：“你牛！就越狱去买个烟还画幅正经的作战地图！”不管这行动的结果如何，光是这个劲头和活学活用的精神就值得佩服。

“说实话，我没怎么看懂，”周军歉意的笑笑，“想定作业才开讲，都还没学到直接画图这块儿。你是之前就学过作战指挥？”

“嗯，”卓一点点头，又看向拓永刚，“你应该也学过吧？开始带兵的人了，应该都学过一点。”

“是学过，可没这边的教官讲得那么……”拓永刚卡壳了一下，然后从脑子里找出了最确切的词汇，“没那么生动，那么具有实战性。我以前一直以为这玩意纯粹是纸上谈兵，没想到光纸上画画也能真正的有意义。”

“纸上谈兵也能看出实力深浅，”周军叹气道，“至少，思路是否清晰，做事是否有条理、有主次都能看出来。图画得好的不一定带兵厉害，但是连图都画不好的，也甭指望能很好的带兵。学这玩意儿是在考察我们是否具备作战指挥员的基本素质。”

“就不能简简单单的只当一个兵？普通的兵。”这三人聊得起劲，许三多也背不了单词了，直接参与讨论，提出了他自己的疑问。

拓永刚无语道：“你就想当个普通的兵那跑这儿来干嘛？这里选的是各个地方的尖子，尖子选来不是当摆设的，得派大用场。”

许三多不待见他这话，很憨直的反驳道：“普通的兵怎么会是摆设？没有兵，官能指挥谁？兵都是有用的。”

“好吧，兵都是有用的，”拓永刚败给这个一根筋的老实人了，无奈道，“可你看看现在这些训练科目，当普通的兵需要学六门外语啊？需要学军事情报的搜集、鉴别方法啊？这才刚刚开始而已，别说你头痛，我都头痛了！这里要选拔的不是普通的兵，是能独当一面，一个人至少顶十个用的特种作战精英兼预备指挥官。你想当个普通的兵就不该来这里。”

许三多沉默了一下，然后回答：“我班长要我当个好兵，成才说‘要当好兵就要去好地方’。所以我来了这里，可是我只想当个好兵，不是指挥官，我觉得我当不了指挥官，我才初中毕业文化。”

“你班长让你当个好兵？”卓一突然抓住这句话，单独揪了出来。

“恩，我班长，他叫史今，征兵的时候是他招的我，可是他为了帮我，没能转成士官，”许三多有些伤感的说，“他要我当个好兵，代替他，做最好的兵。”

“你是继承他意志留下来的？”卓一悟了，“那你自己怎么想的？为什么当兵？”

许三多回答：“我爸让我当兵的。”

三人顿时无语，然后周军替已经被许三多一句话噎死的卓一继续问：“他的意思是，你自己现在是怎么想当兵这事儿的？”

“我想，做有意义的事情，好好活着，”许三多有些苦恼，“其实我也不是很清楚，就是不当兵的话我不知道自己能干什么，当兵的话，可以干有意义的事情。”

“比如说？”周军给了他一个开放性的提问。

许三多想了想，有些犹豫的回答：“在该站岗的时候站岗，该守屋子的时候守屋子。还有，打坏人？这我还没干过……”

“你追求真低。”拓永刚觉着自己是不该对一个农村来的初中毕业生抱有太高的期待。打坏人？还凹凸曼打小怪兽呢！

周军摇摇头，笑道：“这有什么关系，其实不少人当兵的理由都千奇百怪的。”

“比如你？”卓一带着一脸坏笑提问。