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13 家访（第1页）

&esp;&esp;柯愚两年前买下了余城壹号的这套房子。这里属于实验小学的学区，初中可以直升实验学校的初中部，要是成绩好还可以指标到校进入实验学校的高中部——全余城乃至整个东都数一数二的高中。

&esp;&esp;实验小学的学区房本来就是余城房价的头部，余城壹号又是这里最贵的房子，但柯愚还是选择咬牙买下了下来。孩子可以直接从小学读到高中，房子一步到位买个最好的，省事。这是柯愚的计划。

&esp;&esp;可是他哪能想到他的算盘被打的稀碎呢？

&esp;&esp;女主人杨依住了一年就飞去了米国，偌大的房子就只剩柯愚带着柯思远。而柯愚又很忙，家里除了每天定时上下班的保姆，就再无人气。

&esp;&esp;周六的下午，这个平常冷清的家多了一丝人气，因为南若的家访，柯愚破天荒的让保姆在茶几上布置了些吃的。

&esp;&esp;四点，门禁铃响起，柯思远激动地说南老师来啦，然后开心地去开门。

&esp;&esp;南若看到柯愚带着柯思远在门口迎接她。

&esp;&esp;“南老师，欢迎”

&esp;&esp;“南老师，你来啦”

&esp;&esp;南若第一次看到这对父子并排站在一起，他们很像，除了那双又黑又亮的眼睛，还有一样白皙的肤色，只是男人的脸上多了青色的胡茬痕迹，男孩的脸上白白嫩嫩。

&esp;&esp;“谢谢”，南若脱下鞋子，换上准备好的一次性拖鞋，有些局促地跟在这对父子身后走进他们的家。

&esp;&esp;南若不敢表现出好奇，只是用余光打量着这个家，很大很空，没有过多的家具，灰色调的现代装修风格家里显得格外冷清，一看就是没有女主人的家庭。

&esp;&esp;“南老师请坐”，柯愚示意南若坐在沙发上。

&esp;&esp;“南老师你去我房间玩吧，我有好多宝可梦模型呢”，柯思远拉着南若的手。

&esp;&esp;“思远，老师是来家访的，就和你爸爸聊聊天”，南若觉得还是快点切入正题完成好这次家访。

&esp;&esp;“没关系，南老师去看看吧，更好的了解孩子也是家访的一部分嘛”，柯愚倒觉得没什么。他知道儿子很喜欢这个女老师，他也看出来这个老师看着温柔的外表下其实内心很有力量，具体什么力量，他说不好。

&esp;&esp;南若跟着柯思远去了他房间，典型小孩子的房间，淡蓝色的墙纸，悬挂的飞机灯，各种书和玩具整齐地摆在柜子上。

&esp;&esp;“南老师你看，这是我的宝可梦，和你给我的贴纸都是一样的人物”，柯思远开心的给南若展示。

&esp;&esp;南若看到他书桌上摆着很多手办模型，但引起她注意的却是一个摆在台灯下的相框，那是他们一家三口。

&esp;&esp;照片里的柯思远很小，大概三四岁，他依在爸爸的肩上，另一边的手搭在妈妈的脖子上。南若第一次看到柯思远母亲，原来他长得也像妈妈，尤其是脸型和嘴巴。照片中的女人微笑着，眼睛里却像蒙着一层朦胧的雾，她好像不开心，这是南若的第一反应。她再看柯思远的父亲，倒是变化不大，只是现在的他似乎显得比照片中忧愁了许多。南若注意到他好像也不是很开心，虽然笑着但眉却皱着。这张照片里真正在开心笑着的，只有小男孩柯思远了。真是奇怪的父母，南若心想。

&esp;&esp;南若和柯思远父亲的家访对话，实际上很和谐。也许他们接触多了，发现彼此都不是难相处的人；也许他们因为柯思远沟通得多了，发现彼此都在以自己的方式保护这个孩子；也许，最重要的，他们各自在心里都发现了对方的优点，一些自身不具备的优点。

&esp;&esp;柯愚这次和南若稍微详细地讲述了他发现柯思远阅读障碍的经过，以及去北城师大确诊的过程。

&esp;&esp;原来，他早就去过北城师大了，南若心里想。难怪第一次她提起让柯思远去北城师大的阅读障碍工作室时，他没有追问也没什么好奇，她那时还以为他只是个对孩子漠不关心的父亲。但现在她明白了，带柯思远去北城师大阅读障碍工作室进行干预，是件成本极高的事情，每周至少三次的干预学习，无论是住在北城还是在余城和北城之间往返，都要付出极高的代价。显然，这个眼下只有父子二人的家庭并不具备这个条件。南若为自己当初莽撞的提议和对柯思远父亲的苛责感到抱歉，她想起了他对她说的“有时候不是知道问题就可以解决问题的”。

&esp;&esp;在成年人的世界里，最痛苦的事情往往就是知道原因但又无力改变和解决吧。

&esp;&esp;“思远爸爸，那次是我唐突了，说了很多不该说的话，抱歉”，南若理解了眼前的男人，他的无奈，他的困境。他对柯思远成绩的毫无关心，其实是最无奈的选择，只有把头埋在沙子里当鸵鸟，才能继续迎接明天的太阳……

&esp;&esp;“南老师，不用感到抱歉，你只是不知情。其实我很感激你。这不是客套也不是奉承，是发自真心的”，柯愚的语气似乎永远都这么平静。但此刻，在他表达对南若感激的背后，那种汹涌的情绪更强烈了，他似乎在拼命地压制着，才能不让它们喷发。他知道南若明白且理解了他的困苦。

&esp;&esp;“思远爸爸，您客气了”

&esp;&esp;“不，南老师，即使不是这次家访，我想我也会亲自对你表达感谢。可能你并不知道，这次的《小熊防疫记》对柯思远的影响有多大。老实说，我早就对他的阅读和学习不抱任何希望，但是在这次表演前，他让我帮他背台词，他真的背了很多很多遍，每个字每个字地认了很多遍，即使吃饭洗澡睡觉他都在背……”，柯愚有些说不下去了，面对眼前的女老师，柯愚说了很多话，很多他想诉说但又无处可倾诉的话，因为他知道只有她能理解他。

&esp;&esp;“没事的，思远爸爸，不用谢。其实不瞒您说，起初，我并没有打算选思远参演，后来看到思远在台上认真出色地完成了演出，我很庆幸我做了一个正确的选择。如您刚刚所说，要是我没选思远，可能就让孩子失去了一次这么好提高学习动机的机会”，南若微笑着解释，“只是一个阴差阳错的选择而已，担不起您的感谢”。

&esp;&esp;阴差阳错，柯愚在心里默念。可人生不就是各种机缘巧合、因缘际会嘛，失去了这些偶然，人生会失去多少机会和变化。有机会就有变化，对，变化，就像柯思远的到来。柯愚选择接受巧合的机会，就要接受偶然的变化。

&esp;&esp;“柯先生，晚上在家吃吗？要不要多做两个菜？”，保姆阿姨问。

&esp;&esp;“快六点了。南老师不好意思，耽误了你这么久”

&esp;&esp;“没关系，这是我的工作嘛。今天也很感谢您，这次家访非常顺利，我会把柯思远同学的情况重新梳理”，南若起身告辞，“打扰了，我先走了。”

&esp;&esp;“南老师请留步，到了饭点不请你吃饭才是我的失礼”，柯愚叫住南若，“张姐你做饭给思远吃”。

&esp;&esp;说完不等南若反对，柯愚就走向玄关。

&esp;&esp;“南老师你走啦？以后你会常来我家和我玩吗？”，柯思远闻声跑了出来。

&esp;&esp;“看你表现哦“，南若笑着摸了摸柯思远的脑袋。

&esp;&esp;“思远你在家好好吃饭，吃完饭可以下楼玩一会儿，但记得带好口罩，爸爸送下南老师”

&esp;&esp;柯愚和南若一前一后走出家门，“南老师再见，爸爸再见”，柯思远的声音在他们身后响起。

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