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第41节（第2页）

&esp;&esp;他在上课时间光明正大地盯着老师逐渐稀少和光亮的头顶，眼神入炬，看得讲台上的老师感到自己头顶一阵火辣辣的。

&esp;&esp;看着詹文像是一枚好学生的样子，实际他一点知识都没进脑子，想的全都是一会他们该如何实施计划，不被抓到。

&esp;&esp;就在他冥思苦想之时，上这节课的老师突然像是看见了什么令他倍感不悦的事情，老师停下正在书写数学公式的手，对着座位表看了一下，高声道：“白嫣然同学，你在干什么？”

&esp;&esp;白嫣然从小文科好，理科不行。

&esp;&esp;她不能理解那些理科好的孩子的大脑是怎么构造的，反正她的父母是没给她遗传什么理科优秀的基因，她爸就是个头脑简单四肢发达的武术人，他妈就是很普通的公务文职员，这么一交叉，如果不是基因变异她都不可能喜欢理科。

&esp;&esp;连带着，她上理科的状态就变得日渐消沉，小学时，她能靠语文英语两科评上三好学生，到了初中，她听数学课就感觉像是在听天书，浑然分不清现实与梦境；

&esp;&esp;到了高中，更惨，直接就从心理问题转为生理问题，一上数学课，就开始偏头痛。

&esp;&esp;这节数学课，老师一上课便在黑板上画了个标准椭圆，而后开始列她看不懂的数学方程，跟鬼画符差不多。

&esp;&esp;老师还说这是今年的高考解析几何题目，大家都打起十二分的精神去听，去理解。

&esp;&esp;白嫣然在“害怕违抗老师的命令”以及“头疼”之间纠结选择了硬着头皮听课。

&esp;&esp;然而这不是她硬着头皮就能解决的问题，心理层面的问题，就像是弹簧，对着干，只能自讨苦吃。

&esp;&esp;后来，撑不住了，她趁老师转头写板书的时候，稍微别过脸趴一会。

&esp;&esp;谁知道这老师脑袋后面长眼睛的！

&esp;&esp;她没好好听课被当场抓包了！

&esp;&esp;白嫣然苦着脸站起身，哆哆嗦嗦地不知道怎么解释才好时，班里两个方向同传出相似的为她解释的声音。

&esp;&esp;一个是钟梦，她坐在前排，微微低着头盯着讲台道：“苗老师，白嫣然同学色生病还没好。”

&esp;&esp;另一个则是坐在她后面的白润之，白润之声音异常低沉，听上去既凶悍又愤怒，他死盯着数学老师反问道：“我女儿身体不舒服，趴一会不行吗？”

&esp;&esp;大概是两个人同时为白嫣然开解，老师多看了一眼新转校生那苍白颤抖的脸，没再说什么便将此事翻篇，接着讲课。

&esp;&esp;白嫣然自知逃过一劫，这才卸下紧绷的神经，坐到座位上，方才察觉自己的腿已经开始不受控制地打摆子了，软得跟面条似的。

&esp;&esp;她装作低头轻轻捶腿的样子，用余光快速撇了一眼身后，正好对上父亲担忧的眼神，她愣了片刻，而后心道，尽会在直播间做样子，不愧是贵圈老人，耳濡目染的演技她都要拍手叫好。

&esp;&esp;其实，她自己心里知道，父亲开口的那一刻，自己感到的一种被安全感包围的，沉浸在暖阳中的感觉，但是这太过陌生以至于她开始给这种新事物找借口，做伪装。

&esp;&esp;坦诚这玩意，在社畜狗踏入社会的那一刻起，便被大家不约而同地扔在了地上，弃若敝履。

&esp;&esp;詹文见数学老师没有过分深究，这种态度倒是可以利用一下，他心里有了谱。于是在数学课后的课间，他叫上白嫣然和白润之到教室外面商谈他的探索计划。

&esp;&esp;詹文：“嫣然刚才是怎么了？不舒服吗？”

&esp;&esp;白嫣然一节课都处于水深火热之中，脑子还没怎么反应过来，没有回答，白润之看着女儿如此神态，便开口解释道：“嫣然她从小数学就不行，以上数学课就跟跑800米一样，生理性疼痛。”

&esp;&esp;詹文大致也知道，如果综艺嘉宾真在节目播放的是偶出了什么严重的事情，外面导演会直接喊停的，毕竟是直播，出了事情往大了说，节目都会被禁播。

&esp;&esp;“那就好嫣然，下节课能不能请你继续装一下病，如果你装病成功的话，我们就不用在教室里一直这么干坐着。你装作并未痊愈，突然病发，在教室里表演给老师看，我们需要试探老师的反应，如果老师像这个数学老师一样的话，我们就没戏，那就装作我还能再忍一会，继续试探下一个老师。”

&esp;&esp;“如果有老师人还不错，比较担心学生的身体的话，你就得病发得更严重，要求去医务室，学生的医务室一定要在上课期间探索，不然医生下班锁门我们就不好搞了。”

&esp;&esp;白嫣然缓过神，想了想道：“就我一个去医务室吗？”

&esp;&esp;詹文已经给她规划好了：“当然是你和白老师两人一组，他是你的陪读父亲，病发肯定是要做陪的，而且，学学校里必须两人一组。”

&esp;&esp;白嫣然不想和父亲独处，但她也知道只不是她能决定的，现在他们在虚拟世界中，就应该专注游戏，而非她那些小事情，不过她还是问了句：“我们去医务室，那您和周老师呢？”

&esp;&esp;詹文思索了一会，试探道：“这样，我们试一试，你装病，白老师腿脚不方便，然后由我和嘉瑜一起搀扶你们去医务室。然后看时间差不多，没人看我们的时候就分开探索，效率更高一点。如果不行的话，我和周嘉瑜就再想办法脱身，如果我们能脱身，我们想去医务处附近的查看。”

&esp;&esp;周嘉瑜似懂非懂地点了点头道：“去医务室附近，是怕被老师看见吗？”

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