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第033章 临时起意（第1页）

&esp;&esp;海军整风是一个系统工程，秦时竹定下基调后，剩余的工作自然要交由萨镇冰、蒋方震和程壁光负责，他们将呆在海军行营直到整个过程的完成，自然也就不能跟随秦时竹同行。

&esp;&esp;所定，贯彻始终，不维学生敬畏如神明，外箱教授莫不心悦诚服，不稍迟误……’，接丁家立职务时，对查巡直隶全省中学之职不肯兼，而以全力办理北洋……想必这番化缘，也是下了很大决心，不过也难怪，北洋一直是官办学堂，不似南开这样的私立学校，倒是难为他了。”

&esp;&esp;“被你这么一说，我倒很想见识见识这个人。”

&esp;&esp;“这样也好，你、我去学校，让大黑和老何先回北京，特别是明年的技术兵器开发计划要尽快捣腾出来。”

&esp;&esp;其实，严复只说了王邵廉一部分的特点，王邵廉最大的本事，就是治校――素以严谨著称，处事果断，毫不犹豫。又能注重措施得当――责人向不疾言厉色，仅坦直指示，不苟言，不苟笑，态度郑重，气度宏伟，富于责任心，无论所任何事，若自觉学识未足，即以全力预备，常自言：“作一件事，务须脚踏实地去作。”

&esp;&esp;他对校务严格管理，首先以身作则，不迟到早退，亲自听课，办事认真，不讲情面。经常到外国教员班上去听课，纠正了当时有些外国教员，特别是美国教员上课迟到早退之旧习。由于他在英国留学多年，对欧美风俗人情和社会习惯都极为了解，能够针对每一个外国教员的明显缺点进行毫不留情的当面批评。经过几次这样的事例，便树立起不可动摇的威望，一改过去官办学堂中只会恭维洋人的陋习，表现出对中外教员一视同仁的严格。这样不仅使中国教员更为敬服，外国教员也因为心悦诚服而认真工作，更由于他的民族气节和独立精神使学生倍感敬佩。虽然北洋大学堂名义上有三个提调，但王邵廉的威望无与伦比，只有他这个提调才是真正负责的。

&esp;&esp;秦时竹兴致勃勃地告诉葛洪义：“你知道吗，原本中国西式学堂的寒暑假是仿照外国设立的，也是十二月底左右放寒假（圣诞节连着元旦），王邵廉上任后，节更多，支持作者，支持正版阅读！）

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