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10李老师（第1页）

“君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，?以为轮，其曲中规……”

——高考必备篇目之一，先秦·荀子·《劝学》

操场上高一二年纪的学生已经集合入列，绿草如茵的足球场上以班级为单位方块列阵，《运动员进行曲》响彻校园，穿透窗户，与高三生的早读声并进齐飞，敲打着苏墨的耳膜。

除此之外，还有早读声里嘈嘈切切的私语声，又有哪几个不老实的学生在交头接耳讨论女同学的身材和昨天的游戏。

安静的苏墨在这样的环境里格格不入。

他以手支颚歪着头，同时翻阅着高中的好几本课本，目光所过之处从《劝学》扫到“sincos”，从“lileihanmeimei”扫到“公有制为主体，多种所有制共同发展”……皆走马观花，满脸冷漠。

早读未过半，好像就受不了了，合上课本，支下巴的手换了一边，脑袋同时歪过去，面朝窗外，目光发散，典型的注意力不集中，无心学习。

没多久，开小差的苏墨就感受到一股来自讲台上的注视，辐射一样笼罩在他身上……

顺着感应瞥过去，看到了自己高中时代的班主任，李梅梅。

和住在英文课本里的那位韩梅梅只有一字之差，李老师的存在感自然也就不遑多让，曾经整个高三时期，除了郑书恒悬梁刺股般的念叨，这位班主任的劝学之道就是苏墨耳边听过最多的唐僧经。

每一位佛祖都身经百战，李老师特地从讲台上下来，在全班的注视之下来到苏墨的课桌前……表扬了苏墨。

“课本大声读出来更有助于记忆，不过你的记性向来好，以后只要能像今天这样多出席早晚自习，上课好好听讲，成绩很快就能上去了，加油，今天表现不错，晚自习也要保持哦。”

李老师脸上的佛光与某位警察叔叔一脉相承。

苏墨脸色很复杂，他顶着班主任的目光又重新翻开了课本，看起来乖巧听话非常让老师欣慰。

可在李老师的第一堂课上，苏墨却以头埋书，堂而皇之的睡过去了。

李老师：“……”

李梅梅午休时把苏墨叫到了办公室。

所有老师都在苏墨进来时投来了目光，这位学生有天生吸引老师注意的魔力，可看到苏墨走进来后，他们又如常批阅作业、备课、或者吃盒饭去了，好像进来的学生又不是那么的值得关注。

只有李老师的耐心百折不挠，她往自己座位边上搬了只板凳，饭都还没吃完，看见苏墨便把饭盒放下，推了推眼镜，让苏墨坐。

苏墨没坐，在老师的办公桌前站着。

李梅梅打量他，“今天不止一个老师说你在他们的课堂上犯困，怎么回事，昨晚没睡好吗？”

苏墨：“嗯。”

李梅梅：“宿管说你昨晚没回宿舍，不止你，你们201整个寝室都回来得很晚。你爸爸妈妈不在了，没有家长管得了你，你要学会自己约束自己懂吗？周齐雄他们是在外面野惯了，读书不一定是他们的出路，你和他们不一样，不要总是和他们一起……他们会把你带坏的。”

“李老师这是情人眼里出西施呀，都是一样的孩子，都是吊车尾，哪里就不一样了？”

和李梅梅斜对桌的一位中年女老师笑着说道。

这位是8班的数学老师，周齐雄和杨冬的班主任，姓张，叫张玉婷，年纪偏长，是十三中的老资格教师，一直带中下游班级，面相有点儿刻薄，办公桌上成摞成摞的课本和试卷，不太讨学生们喜欢。

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