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第42节（第1页）

&esp;&esp;“前面错得也好少，文言文和古诗词鉴赏居然没扣分？”

&esp;&esp;“课外两句默写全都对？”

&esp;&esp;罗漪被好奇的同学们包围了，大家像看动物园里的猩猩一样看着她。

&esp;&esp;她把卷子抽回来，小声说道：“没什么好看的。”

&esp;&esp;“行了行了，都回位置啊。”梁芹拍拍手，让同学们回位置坐好，同时又把手里另一沓纸递给课代表，“发一下这次的作文范文。”

&esp;&esp;每次考试结束后，语文组都会挑两篇优秀作文，印发全年级。

&esp;&esp;罗漪的作文荣获此殊荣。

&esp;&esp;作文是写作者某种心境或者观点的流露，这是挺私人的东西。

&esp;&esp;罗漪写的是一篇半记叙的散文，看到自己的作文被印在纸上，她有点儿害臊。

&esp;&esp;叶潇扬拿到范文，见是罗漪写的，顿时得意起来。

&esp;&esp;她卷面整洁，字迹圆滚滚的，带着一种稚气的可爱，有种说不出的漂亮。

&esp;&esp;叶潇扬不紧不慢地读了起来。

&esp;&esp;说实话，这是他，罗漪的切入点非常独特。

&esp;&esp;她在开头记叙了她去洛阳龙门石窟旅行的事，她讲到龙门石窟里有大大小小十万余尊佛像，但很多佛像都伤痕累累。

&esp;&esp;历史上，曾有“三武灭佛”，即北魏太武帝灭佛、北周武帝灭佛、唐武宗灭佛。

&esp;&esp;历朝历代，统治者出于自身需要，对于佛教的态度忽冷忽热——修了砸，砸了造，造了再烧，烧了再砌。

&esp;&esp;鼎盛之时，成为座上宾。落魄之日，沦为阶下囚。

&esp;&esp;这些佛像在历史长河中沉浮不定，最终呈现在今人面前的就是这副遍体鳞伤的模样。

&esp;&esp;然而，她今时今日看到的这些佛像，仍然面目慈祥。

&esp;&esp;不管经历过多少朝代更迭，寂寞与辉煌的交替，我佛依旧慈悲，怜悯世人，以己渡人。

&esp;&esp;这正是每个人面对寂寞与辉煌轮转之时，该秉持的淡泊心性。

&esp;&esp;作文的最后，她写了一个小片段。

&esp;&esp;“薄雾渐起，湿冷的露珠染上斑驳的佛身。我看到一滴露水顺着它柔和的脸颊缓缓滚动，最终落入苍茫大地。”

&esp;&esp;“寂寞与辉煌，相生亦相伴。菩萨一滴泪，绿度母无边。”

&esp;&esp;文章到这里戛然而止。

&esp;&esp;“哎，文采也太好了吧。”周佳航唏嘘，“我啥时候能写出这种文章啊？”

&esp;&esp;“你？下辈子吧。”叶潇扬的语气里带着说不出的骄傲。

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