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第202章 黄金棍下出好人（第3页）

一般在乡镇这样的老司机是不多的，并且年龄都较大了，是经过多年在坑洼路面上的锤炼方能在乡镇的公路上跑班车的主。

是很有经验的少数群体之一，目前，这个乡镇就有两个这样的班车，一个司机四十多岁，一个司机有五十多岁的样子。

相比较而言，五十多岁的那个司机显然要熟练了许多，开得非常的稳，他会在想停的位置分毫不差的稳稳靠位。

车子里面的人完全不会感到晃荡，这样的车技确实让人非常的心安，坐这个司机的车的人明显比另外一个司机的人要多。

小部分人会没有急事的情况下会等着，是这个司机的班次再坐。

但不影响什么，大部人还是会按自己时间安排来坐班车。

这天，蕊就恰好坐上这个司机班次的班车，体验了一把稳稳到位的感觉。

这次的蕊回家时心情莫名非常的高兴且兴奋，好像有什么喜悦之事会降临一样。

回家的蕊，非常的勤劳，不是蕊想真的比较勤奋，都是小时候在母亲的高压教育下练习出来的，已是习惯成自然的概念。

特别在因为姐姐出嫁了，哥哥也相当于嫁出去的姑娘，出读书工作的较早，地点离家较远，比三姐还要难回家一次。

家里就蕊和弟弟在的时间多，但弟弟跑耍的时间也比较多，男孩子嘛，自然和女孩子还是不同的，虽然生在不是那么重男轻女的家庭。

家里因为母亲的缘故，也不存在重男轻女的思想左右并主导，但也不能排除男人与女人的差别。

母亲自己本来就不是爱做家务的主，特别是孩子们长大后，表现得就更为明显。

当然，不是说母亲懒惰，是和母亲的教育思想是有很大关系的，从小时候起。

母亲有事没事的总爱给兄弟姐妹四人灌输着尊老爱幼的传统理念，比如在家庭里面。

‘男不和女斗’在蕊的家庭里面表现得就非常的明显。

比如，只能母亲打父亲，父亲是不能还手的，当然，不是往死里打的打，也就是平常的小打小闹。

又比如，男生是不能对女生动手的，不管什么原因，如果男生动手了就是错了，不管是先动手还是后动手。

再比如，虽然大的要让到小的，但如果大的个是女生，那就另当别论了，女生如果先动手，最多就是被说两句了事。

如果是男生先动的手，很可能会被母亲拍打两巴掌，严重的会被马鞭棍上身。

马鞭棍注解：马鞭棍别名黄金棍，顾名思义，就是打人用的棍子，这种棍子有些柔软，打在人身上，痛但不危险。

这是教育孩子最好的一种棍子，真正的伤皮不伤骨头，是父亲专门去野外的林子里弄来的。

母亲总说：黄金棍下出好人。蕊觉得这个道理看上去浅显，实际上却非常的深邃，特别的经典。

事实证明，母亲的教育虽然传统但非常有效，长大后的四个子女，在能力上不是太大。

但在忠孝上确实让父母体验到了大多数父母无法体验到的来自子女给予的温情和孝道。

马鞭棍子教育子女是真的非常有效，抽在身上，痛得钻心，却伤不到骨头，就算有红肿，第二天也就消了。

当然，这也是母亲的命令，父亲必需执行负责把棍子弄来，不断货就行，打多了会坏掉，坏掉了再去整。

蕊总记得小时候，弟弟被打得最多，马鞭棍都不知道打坏了多少根才慢慢的由多到少至不被挨打了的状态转变。

总之，在蕊家里，女士优先体现得就非常的淋漓尽致，

就算蕊是姐，弟弟和她打架也一样的是不能容忍的，很可能最后挨打的是弟弟弟，因为母亲会说，男生就应该让着女生。

尊老就表现得就更为突出了，爱幼在重女轻男的母亲面前已经有点变了章法。

但尊老的传统确实因为母亲这个老人家变得更加重要了，因为子女在父母的面前不得有顶撞行为，更不能大吼大叫，这会让人认为是不忠不孝。

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