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第78节（第2页）

&esp;&esp;寒生们读书之后最大的问题，就是不会“洛音”。

&esp;&esp;吴音和洛音有很大的区别，许多寒生在丙科学会了书和算后，来到乙科，可拿到作为课本的《诗经》和其他辞赋，却根本不知道该如何读。

&esp;&esp;因为他们发现自己的读音和其他人是完全不一样的！

&esp;&esp;等请教过士族之后，他们才发现，在上层的正规交际场合，如果你不说“洛音”或说“洛音”不标准，即使你是士族，其他人也会耻笑你，自魏晋以来，人和人交往特别讲究身份、门第，这种影响绝对不可忽视；

&esp;&esp;其二，官员也好，儒生也好，为了办公、交流的需要，也必须学习并熟悉雅言，否则很难和以读书人为主体的文官队伍进行有效的沟通。

&esp;&esp;一时间，“雅言”课就成了乙科一入学必学之课，只有将“雅言”学好了，方能继续往上去读《五礼》。

&esp;&esp;律学虽不需要有雅言继承，可你雅言都没学好，也跳不到乙二去读律学。

&esp;&esp;祝英台的原身倒是会说雅言的，只是祝家人并不出仕，也没什么动不动吟诗作赋的习惯，平日里雅言用的极少。

&esp;&esp;昨晚祝英台知道自己今天要上“语言课”，连忙抱佛脚求马文才给了几本书，可是却对古代的八音看的是一头雾水，想要读几段雅言，自己先把自己笑了个半死，一个字都发不出来。

&esp;&esp;这就跟你说惯了普通话再去学方言一样，如果过不了心理这一关，怎么都学不会了。

&esp;&esp;傅歧没想到祝英台还有心理障碍，也没想到祝英台最大的软肋和那些寒生一样，他和马文才想的差不多，祝家也是大族，何况祝英台饱读诗书，要是连“雅言”都说不好，那才叫真见了鬼了。

&esp;&esp;不但傅歧这么想，教导乙科的胡助教也是这么想的，高门子弟许多未曾说吴语就开始雅言，当他看到祝英台坐在后排时还愣了愣。

&esp;&esp;不过他是助教，又不好做出特别注意某个学生的样子，只能咳嗽了一声，开始上课。

&esp;&esp;“《论语?述而》中，孔子曾言，‘诗、书、执礼，皆雅言也’。雅言是每个读书之人必须学会的重中之重。我知道在堂的各位许多都不会或者不敢用雅言，其实雅言是一种氛围，只要你们习惯了它的声韵，就会敢于开口了。重点是要多读、多听、多学。”

&esp;&esp;胡助教认真地激励着学生们。

&esp;&esp;“要敢于发音，敢于开口！多说雅言！”

&esp;&esp;祝英台原本还绷着脸皮认真听课，等听到胡助教这一句时实在绷不住了，趴下身子就开始伏案而笑。

&esp;&esp;这跟他们那上“疯狂英语”一样啊！

&esp;&esp;连说辞都是一样一样的！

&esp;&esp;同学们，同学们，听力是关键啊！口语是关键啊！

&esp;&esp;要敢开口！敢开口知道嘛！

&esp;&esp;哑巴英语是要不得的！要注重发音，音标要学好啊！

&esp;&esp;妈蛋她好想笑啊！跑到古代还要学外语，阿不，重学普通话啊！

&esp;&esp;悲剧到家了有木有！

&esp;&esp;好在她坐的靠后，除了傅歧以外，没人注意到祝英台这不同寻常的态度，直到胡助教开始要求所有学生读一段《论语》后，祝英台还是趴在桌子上一直在抖。

&esp;&esp;傅歧原本还只是看看，等看到祝英台抖得跟失心疯一样时又忍不住有些担心……

&esp;&esp;难不成祝英台犯病了？

&esp;&esp;可胡助教根本没给他去关心祝英台的机会，在所有人停下摇头晃脑的读书后，胡助教点了傅歧起身。

&esp;&esp;读书声停了，祝英台也直起了身子，只是脸皮发红，眼眶里也有些泪水。

&esp;&esp;傅歧丈二和尚摸不着头脑。

&esp;&esp;难道是祝英台成绩太差，听得自惭形秽？

&esp;&esp;“傅歧乃是灵州傅氏出身，雅言说的极好，平日他都在乙三上课，虽不知今日为何来了乙一……”

&esp;&esp;胡助教眼睛的余光，从板着脸掐着自己大腿肉的祝英台脸上扫过。

&esp;&esp;“不过这也是个机会，让你们知道自己和乙三学子的差距。”

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