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第105节（第1页）

“我会尽快向院里递交结题报告。”

“另外除了院里的奖金外，这篇论文也会加上你的名字。”最后一句话是对徐昀说的。

徐昀对论文上加不加自己的名字兴趣不大，眼下他最期待的是课题成功结题，终于能拿到进阶任务的奖励。

“不知道这次会提升哪项能力？”

心中暗自嘀咕一句，然后加入到大家的欢呼雀跃氛围里。

晚上杨华平请客庆祝课题正式结题，作为大功臣的徐昀听着旁边姜运旭等人的称赞，始终陪着笑脸不卑不亢，但可以想象这件事应该很快就会在学校里彻底传播开来。

而回到宿舍后，让徐昀心心念念的面板也终于浮现在眼前。

……

“课题任务结束，正在进行评测……”

“评测结束。”

“随机抽取能力……”

“奖励能力－逻辑推理（提升百分之四十五。）”

伴随上面的信息映入眼球，他的心情也不由得激动起来。

“太好了，居然是逻辑推理能力。”

逻辑推理能力是一种能根据周围环境和活动找出其内在逻辑关系，从而推理出符合逻辑关系的结论的能力。

运用到数学中则能帮助他理解复杂的问题。

比如霍奇猜想。

如果说他学习代数几何和拓扑学，是为了能够看懂霍奇猜想的证明过程，那么逻辑推理能力的大幅度提升却能让他更轻松理解和掌握。

念头停留在这里，随着他的意识微动，霍奇猜想的完整证明过程顿时浮现在脑海中。

再次进行查看，他能明显感受到证明过程流畅了许多。

相信等他彻底掌握关于猜想的相关课程，便能让霍奇猜想正式公之于众。

另外逻辑推理能力的提升幅度一下子达到了百分之四十五，这点也让他颇为惊喜，说明他的那套设计方案确实对课题做出了很大贡献。

随着时间一分一秒流逝，很快进入到四月份。

在此期间杨华平的课题论文碳纳米管电子黑体和辐射光谱研究成功出炉，而他的名字赫然在第二作者的位置上。

很显然他对课题的贡献，得到了课题组全体人员的认可。

当这一消息传回数学系后，自然引起了热议。

想到徐昀还在大一的年级就发表了两篇核心期刊的论文，心里就止不住的泛酸意。

同是京大数学系学生，这差距未免太大了些，使得很多研究生都倍感压力。

但要说这件事谁的心情最复杂，唐教授排在第一位绝对没人敢抢。

明明是自己的学生，结果研究出的两项成果全是其他院系的。

这叫人如何不郁闷。

不过唐延山暂时还不知道，徐昀经过这段时间对代数几何以及拓扑学的学习，已经开始尝试撰写霍奇猜想的证明论文。

“不愧是世界七大数学难题，想完全吃透还需要时间啊！”

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