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第190节（第3页）

还有不少人觉得学习也没什么用，不能让肚子变饱也不能让力气变大，或者觉得自己不行，不可能学会。

但小云朵一来就不一样了，在他们看来，小云朵是和他们一样的领民，大家基础都一样，既然他会，那他们肯定也能学会。

而等小云朵积满10分，领到一个鸡蛋奖励后，觉得学习没用的人也支棱起来。

虽然他们有钱买鸡蛋，但白得的鸡蛋那能一样吗？

这个时候，大课堂就不再出题考大家，而是针对刚才大家回答错的问题开启教学模式。

等学了几十分钟，看大家开始走神了，再开始进抢答模式。

就这么交替着来，反反复复，第一天大家都认识并且会写两三个简单的字，能在没有网络意识辅助的情况下，认出一些数字。

教育这件事，不能急。

卫小小不会因为她早就学过这些而认为它们很简单，一股脑想让从来没学习过的人，一下子学会写小作文，学会做加减乘除。

那不现实，只会打击人，让他们失去继续学习的信心。

后面随着学习的深入，大课堂也会变成几个小课堂，根据不同接受水平、学习进度来分。

学得最快的那些人，先培养出来，再让他们去教其他人，这样一来，效率会更高。

另外，之前拿去唬亚尔的那些视频也还在，卫小小传到网上让大家去看，了解一些宇宙常识。

当然，里面和这个宇宙不相符的东西，都由系统检索删改了，让它们更切合实际。

常识里呢，有物种起源，有星际知识。

看的人还挺多的，不过那些东西看上去和生活的关系不太大，只是领民们以前没看过这种，觉得新奇，所以效果还不错。

卫小小见他们还挺喜欢看视频的，就和系统一起又做了农业和美食两个方向的。

美食的呢，就让会做菜的人录了传到一个集合里，会结算工资，然后大家都可以去看。

农业的话，就用系统之前收集的领地种地的图片和视频，让大家更清楚植物从种子到再度成熟的过程，还讲了一些怎么松土更好，怎么施肥怎么浇水等等。

这里面有些东西是之前讲过的，看过的人就不用看了，新来的领民可以听听。

因为很多教学素材来源于领地，照片里视频里会出现领民，所以大家积极性都很高，每次看见认识的人出现在视频里的时候，他们会截图发朋友圈炫耀。

总之，高温灾厄前期，整个领地的人都畅游在知识的海洋里。

文明星那边的温度，要比领地高一些，现在已经到49，完全没办法出门了。

但是，星民们在贝一一和各个小队长的安排下，也都没闲着。

要么在室内学习认药材、配药材，要么跟着第一医师学习各种手术知识。

也有一些早早地搬到了飞船上，乘机卖各种清凉解暑的东西，价格比平时贵一点儿，但依旧是良心价，星民们都能负担得起。

只是，高温的毁灭性还没有特别明显地展示出来，安全起见，游金带的商队就在文明星星域内活动，暂时没有跑太远。

周边的小星球高兴极了，有的人背上全部身家加入了商队，有的买到了他们想要但是因为数量太少人太多，所以没能抢到的西瓜和冰水，还有各种解暑药包。

这些商业活动没避着其他星球的人，他们都看得羡慕不已。

——“为什么我们没在文明星星域里呢，我也想吃冰镇西瓜！想喝冰水！”

——“可惜现在文明星不接受其他星球的移民了，不然我一定移民过去！他们的生活真的太好了，感觉和我们不在同一个宇宙里！”

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