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第62节（第1页）

&esp;&esp;两人一边啃着汉堡，一边喝着热可可，缓步走进海洋馆。

&esp;&esp;馆长欧阳晖陪同几名专家正在参观海洋馆，接到信息后，立刻将他们带到驯养基地。

&esp;&esp;此次负责评估的专家有三位，一名国人，两名z国人，他们都是海洋生物保护协会的荣誉会员，每年都会参与海洋生物放生的评估工作。

&esp;&esp;所有列入国家保护的海洋生物，在放生之前，都必须满足几个条件：1身体和心理健康；2必须是成年个体；3拥有独立捕食的能力；4能够很好的适应海洋环境，融入族群。

&esp;&esp;专家们会在准备放生的个体身上装上定位器，然后用先进仪器在水下观察它们的活动。一旦发现适应不良的情况，立刻就会派人捕回。

&esp;&esp;像海豚一类拥有智力的海洋动物，在经过长时间的人工驯养后，能够准确回应饲养员的指令，加上定位器的追踪，一般不会走丢。除非这些海豚饱受折磨，迫切地想要逃离。

&esp;&esp;让鱼悠有点意外的是，这次参与评估的海洋动物不只有她指定的那几只，还有几位专家从另一家倒闭的海洋馆中运来的两只海豚和一头虎鲸。正好趁此机会，一起放生。

&esp;&esp;放生

&esp;&esp;“格里芬博士，刘博士，朱教授，你们好。”陆景奕和鱼悠在欧阳晖的介绍下，一一和几名海洋专家打招呼。

&esp;&esp;“你们好。”格里芬博士年约六十多岁，精神矍铄，很是健谈。

&esp;&esp;“这就是我们海洋馆准备放生的海豚和虎鲸。”欧阳晖指引道，“4只海豚，2头虎鲸。”

&esp;&esp;格里芬博士接口道：“加上我们带来的2只海豚和1头虎鲸，任务有些重。”

&esp;&esp;几只海豚和虎鲸都已经完成体检，在放生之前还要做几个测试，主要是速度、进食情况和精神状态等等。

&esp;&esp;饲养员从木桶中拿起一条鱼抛进水中，两只海豚先后跃起，在空中竞逐争夺。扑通两声，落入水中，随即便见获得胜利的海豚立起身体，抬起脑袋，对着鱼悠洋洋得意地叫唤。

&esp;&esp;鱼悠微微一笑，默默给它点了个赞。

&esp;&esp;饲养员又分散地抛了不少食鱼食，海洋馆的海豚和虎鲸表现十分活跃，每次都会积极争抢，没抢到的就在水下热身，抢到的就会冒出脑袋，向鱼悠炫耀。

&esp;&esp;更让几位专家惊奇的是，其中一只雄海豚，还会将自己抢到的食物分给另一只雌海豚。

&esp;&esp;相比之下，外来的2只海豚和1头虎鲸就比较拘谨了，既不抢食物，也没有表演欲，似乎还在熟悉环境。

&esp;&esp;“你们的海豚和虎鲸状态很好。”格里芬赞道。

&esp;&esp;刘博士却是不以为意：“这里每天都有表演训练，它们估计已经习惯这种进食方式了。但是人工喂养和自行捕食完全不同，后者才是能否适应海洋生活的关键。”

&esp;&esp;“刘博士说的对。”

&esp;&esp;几人又相继做了几个测试，对测试结果进行了详细的记录。

&esp;&esp;接下来就是最关键的一项：生存实践。

&esp;&esp;“轮船已经准备好了，随时可以出发。”这艘轮船是陆景奕临时安排的，船上配有先进的观测仪器，可以通过定位器和水下遥控摄像仪，追踪海豚和虎鲸的行动轨迹，拍摄相对清晰的画面。

&esp;&esp;随着海豚和虎鲸被放归大海，轮船也起航了，观测屏幕上同时传来图像和观测数据。

&esp;&esp;外来的2只海豚和1头虎鲸一直跟着轮船行进，而海洋馆的4只海豚和2头虎鲸却像脱缰的野马一般，四散游开。

&esp;&esp;朱教授奇怪道：“我去去就回

&esp;&esp;虎鲸是群居动物，一旦离开族群独自生活，胆子就会变得很小，这也是它们能够被驯化的主要原因。但是，当它们陷入恐惧、愤怒或焦躁时，行为就会失控。

&esp;&esp;高尔虽然是它的饲养员，但显然并没有建立足够的信任关系，否则它会选择攻击那两只海豚，而不是他。

&esp;&esp;高尔强忍着晕眩感，努力安抚虎鲸，可惜并没有太大的效果。虎鲸在他身边游来游去，蓄势待发。两只海豚远远避开，惴惴不安地在附近徘徊。

&esp;&esp;“启动干扰声波。”刘博士吩咐道，“小何，准备接应。”

&esp;&esp;特定的声波能够引诱、驱逐或者攻击某些海洋生物，其中能够发出62种不同声音的虎鲸，对声波尤其敏感。

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