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&esp;&esp;作者有话要说：图巴巴：我去你的让不让我睡觉了！

&esp;&esp;毛不辣（小狗腿式附和）：guna！

&esp;&esp;——

&esp;&esp;完了，你们说我短，你们这些猫猫想要窜进地主家翻余粮了qaq……（绝望脸）

&esp;&esp;呜呜呜谢谢sunshe小可爱扔了2个地雷~么么啾~谢谢周墨小天使扔了1个地雷！啵唧送上！谢谢你们请卷卷喝奶茶~

&esp;&esp;么么哒“岁晋”宝宝喂我营养液！么么啾“小腐女”喂我营养液！感谢“周墨”小可爱喂啦六瓶营养液~谢谢小天使“是的我改名字了”喂啦十瓶营养液~谢谢小宝贝“我是小可怜qaq”喂啦十瓶营养液！谢谢小读者圈圈“°”喂啦十瓶营养液~么么哒无名君“”喂啦十瓶营养液！

&esp;&esp;谢谢大家我会加油哒~（蹦蹦跳跳！）

&esp;&esp;022瞎猫教学

&esp;&esp;“你才跟噜噜兽一样！”图巴巴直接怼周文礼，“你昨天大半夜的砰砰砰的，直接给我吵醒了？！我还睡得好？我睡个屁的好！你大半夜干嘛呢你！住寝室你能不能考虑一下你隔壁的感受啊？！”

&esp;&esp;“……”周文礼没回答，对着图巴巴都要把白眼翻到天上去了，在那里继续喝营养剂。

&esp;&esp;一大早上就闹得不愉快，等到上课的时候图巴巴也没打算和周文礼坐在一起，直接拽着桑温坐好，便刷着光脑等着上课。

&esp;&esp;教室很大，穹顶圆圆四周方方，目光所及的地方尽数都是虚拟屏。

&esp;&esp;每个位子上只一台水疗椅，把学生安排得明明白白舒舒服服，小桌板也没给一块。

&esp;&esp;光脑时代，一切都是数据化，倒是让拿着纸本笔来的桑温连个放东西的地方都没有。

&esp;&esp;一旁的图巴巴斜斜歪歪的坐着，一只手伸进兜里。

&esp;&esp;他兜里鼓鼓囊囊的，桑温连瞥好几眼，终于图巴巴一脸不好意思的小小声道：“我把咱们家毛不辣带来啦……”

&esp;&esp;……谁跟你咱们家？！

&esp;&esp;图巴巴从口袋里顺出一缕毛毛，毛毛顺着空气迎风招展，炸炸蓬蓬的。

&esp;&esp;他一脸的傻白甜：“我们来上课了，辣辣一只球留在寝室里多闷呀……”

&esp;&esp;桑温：“……行吧。”

&esp;&esp;桑温对古汉语言与文学系的课程还是蛮感兴趣的，毕竟他本人教学了很久了。

&esp;&esp;看课表，这节课是“汉字课”，桑温琢磨了一下，估计这和之前他教书的时候的“文字学”应该是差不多的。

&esp;&esp;讲师是一个看上去年纪轻轻的面容和气的人。

&esp;&esp;他走到教室最前方，右手在空中轻轻一挥，整个教室四周和天花板的虚拟屏都随之动作而变化。

&esp;&esp;桑温注意到讲师用的是自己的光脑直接连接虚拟屏，而用直接用自己的人脑将记忆导入进光脑。

&esp;&esp;换句话说，他们这些学生在学的其实都是讲师头脑中的记忆。

&esp;&esp;人脑与光脑的连接，使记忆更加牢固而掺杂进机器的精密。

&esp;&esp;比起学习，这种讲课方式更像是一种记忆传承。

&esp;&esp;桑温眼眸灼灼的等着听课。

&esp;&esp;讲师在虚拟屏幕上放了一个“一”字。

&esp;&esp;“这是一，是数量词，指单的、独有的。”

&esp;&esp;桑温听着，正等着讲师讲其来历、发展、应用，就见讲师直接又挥了挥手。

&esp;&esp;然后虚拟屏上放出来一个“儿”。

&esp;&esp;“这是二，也是数量词，是两个的意思。你们看，它有两个笔画。”

&esp;&esp;桑温：……？？？你认真的？

&esp;&esp;桑温一走神的功夫，讲师已经讲到“丰”了。

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