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第5节（第1页）

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&esp;&esp;慕亦熙就这样留在了慕家。

&esp;&esp;除了养伤之外，慕亦熙面临的首要问题是上学。

&esp;&esp;因为还没到放暑假的时候，见过慕亦熙后，慕亦麒和慕亦璇次日都回去上学了，两人分别就读新安市贵族学校雅安的附属小学和幼儿园。慕亦麒读小学一年级，慕亦璇读幼儿园中班。小学是寄宿的，慕亦麒一个星期回家一次。幼儿园是即日来回，上午8点到，下午4点半放学，大部分时候由徐清丽负责接送慕亦璇，回来后，慕亦璇也由徐清丽看着。

&esp;&esp;慕亦熙和慕亦麒差不多大，慕太太想安排他插班入学，和慕亦麒做同学。本来慕太太担心慕亦熙没有读过书，基础跟不上，但在医院的时候慕太太就发现慕亦熙有些底子，问他，他说是阿姨姐姐们教的，慕太太猜应该是街坊邻里或者关注过他的义工。刚好有一个暑假的时间，慕太太想请老师给慕亦熙辅导，徐清丽自动揽下这份工作。

&esp;&esp;“太太，您放心，大少爷乖巧聪明，肯定没问题的。还是，您担心我教不好？”早考了幼师资格证的徐清丽说，最后一句带了点调皮。

&esp;&esp;慕太太把她当半个妹妹看，她又把慕亦璇照顾得很好，慕太太没有不放心的。不过她还是问了一下慕亦熙的意见：“清丽姐姐教你读书写字好不好？”

&esp;&esp;慕亦熙双颊羞怯地一红，认真点点头：“谢谢清丽姐姐。”

&esp;&esp;徐清丽拿出慕亦麒用的教材教他，循循善诱、显浅易懂，态度温柔耐心，完全没有因为慕亦熙是一个突然出现的少爷而对他轻视敷衍。即使搁到学校里，估计也是最受欢迎的那种老师。

&esp;&esp;慕亦熙喜不喜欢？

&esp;&esp;他当然是“喜欢”的，就像徐清丽“喜欢”他一样。

&esp;&esp;别的人会对他的身世心存疑虑，徐清丽不会。看到他的年纪和长相，她肯定立刻猜到他是慕久荣的私生子，估计连他的生母胡琴她也知道。甚至以她的机心，慕亦熙不能排除胡琴的突然出现和闹腾，背后可能有徐清丽的手笔。

&esp;&esp;他是慕久荣不独属于慕太太的活生生的证据，徐清丽看到他自然高兴。他活着天天刺慕太太的眼，徐清丽求之不得。她教慕亦熙教得尽心尽力，估计还希望慕亦熙能超过慕亦麒，让慕太太眼睁睁看着自己的儿子被一个私生子比下去。

&esp;&esp;慕亦熙在慕太太面前佯装了十二年，演技几乎刻到骨子里，要骗过徐清丽易如反掌。这也归功于徐清丽没有把一个六岁的、饱受折磨好不容易终于过上好日子的腼腆小男孩放在眼里，她因为年轻而没有练到家的谨慎在毫无威胁性的人面前偶尔会不经意地露出裂痕。

&esp;&esp;上一世徐清丽没有危害到他，慕亦熙放任她不管。这一世他铁了心要保护慕太太，嗯，勉强加上慕亦麒和慕亦璇，他会盯着徐清丽。如果她敢乱来，他就先剁了她的手。慕亦熙从来不是一个光明正大的君子，他卑鄙无耻惯了。

&esp;&esp;于是慕亦熙和徐清丽相处得非常和谐。徐清丽俨然已经成了慕太太之外慕亦熙最“喜欢”的人。

&esp;&esp;慕太太放心了。作为慕家的未来主母，慕太太的生活其实非常忙碌。她需要处理和学习的事情太多。即便如此她依然在百忙中抽时间和孩子们亲近，现在多了一个慕亦熙，她同样一视同仁，因为慕亦熙有伤在身，她的照顾更加精细周到。至于教学方面，徐清丽教得好，慕太太就全权交给她了。

&esp;&esp;没有慕太太的时刻关注，徐清丽的态度发生了微妙的变化。这种微妙对于一个真正的六岁小男孩来说难以察觉，但慕亦熙立刻感受到了。

&esp;&esp;那是一种痛快过后的嫉恨。

&esp;&esp;慕亦熙来到慕家后，徐清丽满心对慕太太的幸灾乐祸。可是见慕太太浑不在意，对慕亦熙视如己出，没有她想象中的痛苦辗转，或者和慕久荣争吵失和，徐清丽又渐渐失望了。慕亦熙的存在除了是对慕太太的打击外，同样是对她的打击。慕久荣不只有过慕太太一个女人，也不只和慕太太共同孕育过孩子，但徐清丽始终不在慕久荣的选择范围内。慕太太的外貌家世比她好，但那个不知所谓的胡琴有哪一点比她强？偏偏她拥有过慕久荣，还拥有着慕久荣的孩子。

&esp;&esp;这个认知令徐清丽看着慕亦熙低头认真写字露出的发顶时，眼里闪过幽幽的寒光。

&esp;&esp;她做得不明显，只是偶尔仿佛自然而然一样说出一句。

&esp;&esp;比如：“太太很关心你，她把你当成亲生的孩子一样疼爱。”

&esp;&esp;又比如：“小熙以后会和二少爷同班，这道题他肯定会做，小熙要努力哦。”

&esp;&esp;再比如：“二少爷在学校表现得很优秀，是太太的骄傲。”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;这些话，话里话外的两个重点是：慕亦熙不是慕太太亲生的。慕亦麒很出色，是慕太太的宝贝儿子。

&esp;&esp;乍听之下没什么，说的也是事实。即使不小心被别人听到了，也不会认为她在挑拨离间，只当她是在教慕亦熙懂得感恩，还拿慕亦麒鼓励他努力学习。

&esp;&esp;但当对象是一个寄人篱下、朝不保夕的养子，长期潜移默化之下会产生什么影响就不好说了。

&esp;&esp;这就是徐清丽的目的。她要的从来不是一蹶而就的效果，她要在慕亦熙心里埋下一颗种子，让它生根发芽，长成参天大树，在未来的某一日为她所用。所以她耐心十足。

&esp;&esp;慕亦熙给她摆出一副“我都听进去了”的小模样。徐清丽心里很满意。

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