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第16节（第1页）

&esp;&esp;简墨默默扫了欧阳一眼，不予评价。

&esp;&esp;欧阳结完帐，又恋恋不舍的跟女郎叮嘱几句，才追上已经远去的简墨，一起离开。

&esp;&esp;这时酒吧门口伫立目视他们离去的女郎身边出现几个服务生：“玲姐，你觉得这两个孩子是纸人的可能性有多大。”

&esp;&esp;玲姐低头摇摇：“那个出手阔绰的男孩是欧氏掌舵人家的公子欧阳，另外一个是他的好友谢首。两个人都通过今年的天赋测试，是纸人的可能性都为零。”顿了顿，她的目光微微柔和了一点，叹了一口气道：“大抵……因为还是孩子吧。算了，以后有什么尽量避开他们。”

&esp;&esp;周围几人点点头。

&esp;&esp;简墨办张新卡，往上面存了20万，这欧阳预付给他的红利和奖金。他把卡给了简要。

&esp;&esp;简要拿到卡的时候表情很是微妙，一双灼亮的眼睛盯着简墨，真诚的赞扬：“少爷，看来我低估了你的潜力。我本来以为今年你能赚到10万就已经很不错。没想到……”

&esp;&esp;简墨一口老血差点没喷出来：“那你还开口就要50万！”

&esp;&esp;这熊孩子欠揍是不是啊！不知道赚钱是多么难的事情吗？

&esp;&esp;简要优雅地把银行卡收进自己的口袋，很委婉地表示对造父很难抱太高期望的：“虽然还是很少，不过勉强可以作为启动资金。”

&esp;&esp;简墨低头默默切着牛排：养儿子这种事情，为什么不能晚点到来呢？他现在对写造很有畏惧感啊。虽然有三次免费造纸的机会，可是要是再弄出简要这样的妖孽出来，他可怎么养得起啊？他最擅长的可不是写造，而是码字啊。可是这个世界连本像样的刊物都没有，他怎么指望码字养人啊。

&esp;&esp;不知道简要到底看懂了角简墨的心情没有，他干脆换了个话题：“欧竟海已经入局。凭着他作死的精神，我就算不用我推波助澜，要不了多久他也会自导死地。少爷，到那个时候我就可以正大光明跟在你身边了。”

&esp;&esp;“你做的事情，我可没有不放心过。”简墨有些好笑，“在这些事情上，我宁愿怀疑自己的能力，不会怀疑你的本事的。你有什么想法尽管去做，也不用问我。”

&esp;&esp;听完这句表示出十分信任和赞扬的话，简要并没有心领神会这份褒赞的内涵，反而显得十分失望。

&esp;&esp;简墨见状，不由得也有些忐忑，不知道自己说错了什么。

&esp;&esp;不是血缘，比血缘更加牢固。对这一点，经过这段时间以来与自己的初窥之赏相处后，简墨已经深刻感受到了。尽管因为帮他处理欧竟海的事情，简要没有时时在他身边，但每日都少不了和他的联系。有时候是打电话，有时候是约在咖啡吧见面，有时候是半夜突兀地出现在他卧室的阳台上……说的内容也不都是欧家的事：有时候是问他最近学业，有时候是说自己今天吃了什么不错的菜，有时候是提醒他最近天气变化衣物增减……有时候干脆直接指责他对自己毫不不关心，都不主动联系。

&esp;&esp;对于缺乏父母之爱的成年儿子，未成年爸爸简墨表示深深地忧虑：不管是上辈子还是这辈子，都没有做父亲经验的他真的是十分拙力。为此简墨偷偷查阅了一些育儿心理学书籍：比如做父母的要经常给予孩子赞扬，对于孩子的兴趣要给予支持和帮助，对于孩子犯错要指正并包容。孩子们淘气大多只是为了引起父母的注意力而不是故意使坏，家长要给与必要的回应；对于心理缺乏安全感的孩子要经常给予拥抱或抚摸头背等肢体接触解除他们的惶恐……

&esp;&esp;问题是，简墨经常判断不准儿子目前处于怎样一种心理需求状态——他不是正在大力表扬他吗？难道他马屁拍到马蹄子上去了？简墨不知道的是，有的时候对孩子太过放心，或者给予孩子太多自由的父母会让孩子认为父母对自己根本不关心——别人的父母不都整天孩子们成天念念叨叨，这不放心那不放心的吗？为什么就你不念叨我，这根本不正常嘛！

&esp;&esp;如果简墨知道简要心里是怎么想的话，大概会想掀桌子——尼玛要不要这么幼稚，你是青春逆反期还没有过啊？

&esp;&esp;于是对此一无所知的简墨只好胡乱处理：他赶紧倒了一杯茶，走到简要身边放在他面前，含糊地关心：“你一个住在外面，要多注意照顾自己身体。就算忙，也要好好吃饭，按时睡觉……”好像爸妈都是喜欢这样念叨的。这么说，大抵没有错吧。

&esp;&esp;然后，他想了想，伸手摸了摸简要的头发。

&esp;&esp;简要瞬间表情变得柔和了许多，好看的笑容里十足十的是满意。

&esp;&esp;简墨顿时忘记刚刚爬心头上那一点点的古怪感，大慰自己终于有一次摸顺了儿子的毛。

&esp;&esp;当爹特么真不容易啊。

&esp;&esp;被造父充分关爱过了简要握着茶杯，笑眯眯地提醒：“你最近要小心些，w市现在不是很安全。石山区现在暂时还算平静，但其他几个区已经出现攻击造纸师的事件，包括像你这样拥有写造能力的学生——我怀疑是那些原人中的极端分子在闹事。”

&esp;&esp;简墨愣了一愣：原人中的极端分子他在学校并不是没有听说过。这些人对纸人已经不能用歧视来形容，而是厌恶和仇视。他们认为纸人的存在抢夺了原人的生存空间。同时，高阶纸人的存在使得原人缺乏学习和探究的动力，导致社会创造力的退步，是根本不应该存在的东西。

&esp;&esp;这种思想在原人中是很有市场的。毕竟一个学习了十几年才能够成才，一个却是生下来就能够成才，两者相比来说，原人付出了许多的努力和汗水却要和一个凭空就出现的人争夺饭碗，甚至还不一定争得过，既然如此，学习还有什么用呢？

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