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第三十三章 选择分支（第1页）

观众们这一次被游戏里的正能量折服了，纷纷开始在弹幕区里讨论起试题来。

“第二题里的物体a……应该是原子弹吧?毕竟能炸出蘑菇云呀?“

“可是第四题里小明奶奶的锅里能煮255个物体a，谁家的锅里能放255个原子弹?哆啦a梦的肚兜吗?“

“哼哼，你们都被局限思维遮蔽了眼界，这题里有说过在现实世界的物体里找答案吗?正确答案就是，那个物体a其实是撒卡星的离子炸弹，当年灭霸就是被这玩意……“

“要按照前面那位仁兄的思路，那么这个物体a也有可能是海军元帅红二哈的手指甲呀，在onepiece里红二哈就是用剪手指甲的飞溅随机性，从数学模型上打败了白胡子的弹幕式全屏子弹的……“

网友们讨论的热闹非凡，都忘记了这是一个恐怖游戏的直播间了。

10分钟后，沉默许久的何泰鉴终于爆发式无能狂怒了:“这踏马什么玩意呀?拉个……那什么玩意定理到底是个啥呀?欺负我没上过学是不是?“

观众们纷纷慨叹:“这太监大师还在纠结第一题里的数学定理究竟是啥吗?“

好在这段做试卷只是游戏流程里的小插曲，何泰鉴一道题也没做对，剧情依然继续下去。

只不过，在对答案的时候，其他游戏角色纷纷嘲讽忠贤“你这弱智居然一道题都没对，瞎蒙还有四分之一的正确率呢，说你啥好呢“，这让何泰鉴十分难看，气急败坏地开始咒骂游戏制作组，内容大概就是歧视低学历者啦用有色眼镜看人啦之类的。

弹幕里倒是有一位观众说了一句比较理智的话:“我觉得这些问题其实是考验人的思维活跃能力，跟学历没啥关系耶。“

游戏继续进行。

原来之前辅国特意去取的道具，就是老师办公室里的试卷答案详解。毕竟这些同学做了试卷但是没有答案，也不知道自己对不对，那样的话也没有什么用处的。

有了答案详解，大家就可以自己参考一下，进行学习提高。

然后，辅国摊开那一摞纸，开始朗读起来。

“阿梅，自从我第一次看到你时，我就情不自禁地喜欢上你了，你的胡须是那么的冷峻英朗，你的肌肉是那么的矫健刚毅，你的身姿是那么的高大威武，你的声音是那么的深沉睿智，你的……“

“我擦，好肉麻呀，你这是念的什么呀?“阿客满脸通红地问道。

“拜托，你若是发现不对了，早点出声制止好不好，非得让辅国念了这么多句你才制止，恐怕你是听出兴趣了吧?“力士吐槽。

“这个，恐怕是老师写给那个叫阿梅的人的情书吧。“刘瑾猜测。

“哈哈，情书，多么羞羞的东西呀!“张让有点兴奋。

“这可是咱们老师的东西，被咱们拿来了很不好唉，咱们给放回去吧。“莲英提议。

“要不，咱们就直接把这情书递交给那个阿梅如何?“力士提议。

“好呀好呀好呀!“大家一致同意。

于是，几个人把试卷往旁边一扔，直接就开始商讨这个阿梅是谁。

然后做试卷学习这件事就直接被他们无视掉了。

接下来，游戏进入推理分析部分，玩家需要在同学们的对话中推理出那个阿梅是谁。

以下是同学们的证词。

力士:“咱们学校的老师里好像没有人名字里有梅字的呀。“

刘瑾:“这卷试卷是***的东西，那么也就是说，这位阿梅是***认识的人咯。“

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