大四毕业考研算应届吗，大四毕业考研算应届吗知乎
“今年四川理科高考的魔幻现实大戏，全省前1万名有6300个复读生！”最近，一则网上传闻引起舆论关注，不少人由此激发对高考复读生的“声讨”。虽然已被四川教育学院辟谣，原来由自贡市一应届高中生编造，但因高考复读生造成应届生的疑虑、压力，甚至感到不公，或因此造成的社会影响，也应该被予以关注。
高考复读生目的是给落榜生或没有得到理想学院录取的孩子以更多的机会，给他们补救的权利，确实是很人性道义的。但是，也有不少家长或孩子，利用这项教育政策来刻意要求自己，给自己或应届生，以及教育资源更大的压力和消耗。
在全国各地，包括公立学校，民办学校，甚至很多名校，都在复读生上下了很大的功夫，包括在招生政策上，也有很多倾斜。我们看看某公立学校复读生招生宣传——
话说，复读不是不可以，但不应该作为一种风气和现象，更不应该成为大的趋势，不该成为更多孩子的选择。尤其是教育机构系统，不应该殚精竭虑去“诱导”，尤其是那些本可以跨进大学的孩子去复读。这无形中，给社会教育资源，应届生，以及社会造成过多压力和消耗，同时，也给很多普通大学造成招生压力，招生生源质量，也在很大程度上，抬高了知名大学录取分数线，挤兑了应届生的名额和机会。
应该促进更多的应届生步入大学，去迎接新的生活，去更早更好的为国家和社会服务。也让更多普通高校，职业院校，有更多的生源和机会，有更大的发展空间，更好的服务社会经济，国家建设，承担起更多的教育功能，人才培养责任。
复读生相当于无形中改变了高中三年制，延长了高中学段。同时，随着高考改革、教材改革的频繁性等因素，高考复读生也不一定都特别有利，机会和风险并存，尤其是考试心理和状态，复读生压力更大。高考复读生，也不利于学生减负、素质教育等政策的执行和效果。甚至我个人认为，可以用复读生与应届生区别对待，让“高四”“高五”少一些。
也请网友做更多讨论，对“高三打基础，高四985”发表更多的看法，高四应该不应该成为趋势，算不算对应届生不公？
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